一次特殊的听写

时间:2020-02-20 14:34:32 | 作者:佚名

作文课如约而至,只见夏老师手捏着一堆默写纸走了进来。全班同学发出一阵阵狐疑声。怎么?老师抱着默写纸难道要默写吗?这节课不是作文课吗?我宁愿上作文课也不想默写。唉,老师就是老大,我就算喊破喉咙,老师也不会大发慈悲的。还是看看生字咋写,迎接默写吧。

果真,老师开始发话了。

“第一个,施雅韵。”怎么是人名?写这个干嘛?只听刘昊雨恍然大悟,如被雷电击中一般,晃动一下头,“哦,韵是生字。”听起来也在理,但老师不是说不能写人名吗?这一切存在太多疑点了,没办法,往下听吧。

“刘蕊菊。”这下,刘昊雨的推论不攻自破。人名和默写没有任何关系,难道老师只是想让我们熟悉熟悉同学的名字?不可能!绿色作文网wWw.0279.nEt老师哪有那么多时间。他怎么可能把重要的作文课让给我们?

接二连三的姓名后是一个,重量级人物:傅曦。天呐,曦字好难呐,没办法,我只好写上了拼音。我很感叹,傅曦的曦我见过不少遍,但每次都是粗略大致的看了一眼,从来没有记到心里,作为朝夕相处了五年的同学,我应该每一笔画都熟记在心中才对,我有一种感觉,这次听写应该和一次作文有关。因为夏老师的每一次作文课都是别出心裁。

“陈昊洲。”昊是什么昊?忘了?没想到平时读起来的字竟那么难!看着满是空格的听写纸,如果连同学的姓名都不会写的话,我们还怎么和谐共处呢?以后步入社会,我们要做一个有心人,对别人的名字一定不能忘记,不然这就是对他的不尊重!