经典的味道

一曲才开始，台下便掌声一片。

这首《烟火》由那英组的学员演绎，一开始便给人一种很舒服的感觉。因为这是一首经典的舞曲，所以很能引起人的共鸣，这也一下子吸引了我的兴致。

曲调渐渐升高，尤其在唱到“像烟火一样”时，歌声更加地震人心弦，我感到热血沸腾，不禁想起了初一的那次演奏……

那是一场比赛。在听完几个人的演奏后，我更加急切，而这时，我也该上台了。

古筝已摆放好了，我坐了下来，胸有成竹，觉得自己已经把要弹奏的曲子记得滚瓜烂熟了，有什么好怕的。我自信地弹了起来，并急切地想把脑子里的那些东西都弹完，免得待会又忘了。我还偷偷地在指尖拨动的间隙中看看评审老师的表情，可惜，我什么都看不出来。整个梯形教室只萦绕着我的琴音，我仔细听了一下，好像并不美，怎么办？我好像有点急过头了，无意间，我看到了评审们的不悦……我开始有点紧张，本来弹奏自如的指尖也有些发慌，这样弹的话跟之前听到的那些有什么两样，岂不是也要沦为琴技平平组的一员？不行，绝对不行。我紧张，甚至还有些许亢奋，一下子弹错了好绿色作文网wWw.0279.nEt几音，又赶紧重弹，可是那么明显的杂音怎么可以弥补？

“这是《渔舟唱晚》，是经典！”我在心里模拟着教我古筝的老师听到我这样的演奏绝对会从椅子上蹦起来大喊的一句话。如果真是这样，老师又会怎么教我呢？我极力回忆老师曾经说过的话：“不怕紧张，吸口气，要相信自己，注意弹出韵律和情感！”没错，就是韵律和情感。

我好像一下子抓住了救命稻草似的，老师往日里严厉的话语在这竟有莫名的亲切感，我深吸了一口气，镇定下来，通过弹奏的感觉来摸索到正确的韵律，不急躁，几番隐蔽的试验后，我弹出了正确的味道，听着自己演奏的古曲，还真有古风韵律。这时候，我要开始弹那些考验技术把控的部分，这部分讲究的是快和准，我认真又自信，指尖飞快地在琴弦上游走，渐渐地，一曲将终，整个教室的气氛也随之缓和下来，黄昏过了。曲终静止片刻后，我起身鞠躬，台下掌声一片。

时间一下子跳转回到现在，我感觉那时的我也跟烟花一样光芒灿烂，我才更加了解那英要向经典致敬的做法。经典的味道更能激起我们的情感，需要我们细心体会、领悟，才能演绎。