文明礼仪养成实施方案

时间:2023-03-01 19:29:41 | 由(周百万)分享

篇一:文明礼仪养成实施方案

为了增强学生遵章守纪的纪律观念,培养学生良好的行为习惯,营造安全、文明、稳定、和谐的育人环境,经学生处研究,决定在全院范围内开展为期一个月的文明纪律月活动。特制定如下实施方案:

一、活动内容

1、各二级学院根据实际情况组织学生学习学生手册中“校规校纪”、“行为规范”等相关内容,并组织开展适合本学院的系列活动。

第一周之内,各班级围绕“文明修身”召开主题班会、团日活动,于3月9日之前将活动策划书和活动总结上报学生处。

2、学生处协同各二级学院做好出勤检查工作,严查迟到、早退情况;对容易出现问题的上课时间段进行集中检查,问题严重的班级进行通报批评。认真把关,严格请销假制度。

各二级学院严格把好学生请销假关,尤其是上课时间请假,合理使用请假权利。各二级学院对请假情况、假条存根进行汇总和统计,学生处将进行检查。

3、继续开展“校园文明监督岗”检查工作,重点监督检查学生中存在的抽烟、酗酒、乱扔垃圾、行为举止不规范等不良行为,对违纪学生进行通报批评和处理。校园文明监督岗做到有值班表,有负责人。

院学生会和各二级学院学生会要以身示范,加强巡视检查,不得空岗。针对存在的问题,研究措施,及时整改,切实保证活动的实效性。

4、统一标准,认真做好内务卫生工作;严格检查,消除宿舍安全隐患。各辅导员要全面掌握内务设置标准,做到年级统一、男女生统一。加强宿舍安全隐患的排查、治理,主要包括损坏消防设施、使用违规电器、私拉电线、丢失盗窃、夜不归宿等问题。对存在的安全隐患,及时发现,及时消除,及时通报,及时处理。

各二级学院要加强监督和指导,并充分发挥党员和学生干部的表率作用,最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性。

5、各二级学院有计划的开展劳动养成教育工作。垃圾下楼、教室卫生的监督检查工作,重点是教室卫生是否按时值日、地面是否干净、桌椅摆放是否整齐、桌椅是否有垃圾杂物、黑板是否擦干净等问题。教室、操场卫生做到有值日表,有负责人。

各二级学院要充分认识劳动养成教育的重要意义,统一学生的思想,确保劳动养成教育取得实质性效果。

二、活动时间:20__年2月29日—3月31日

三、活动步骤

第一阶段:检查实施。各二级学院要按照活动内容要求,集中检查整顿校园内各种不文明行为和现象,使本次活动做到思想认识明确,措施得力,效果显著。活动期间,学生处将组织人员跟踪检查活动开展情况,检查结果时时公布。

第二阶段:总结评比。各二级学院要对本次活动进行认真总结,此次活动相关材料和检查结果将纳入学生综合测评成绩、奖助学金评定、辅导员工作量化考核与各二级学院学生工作过程考核中,同时对在本次活动中表现突出的班级、学生社团和个人可作为五四表彰时评优依据。

篇二:文明礼仪养成实施方案

一、活动背景及目标:

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。为了从小培养孩子文明礼貌,我园将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

二、文明礼仪月具体实施内容:

1、文明礼仪主题教学——各班每周至少开展一节相关的主题教学活动,将文明礼仪等知识渗透课堂中。

2、文明小天使——“文明月”中,每周每班评出“文明小天使”,颁发奖状和小礼物。

3、礼仪小天使站岗——大班级幼儿轮流担任礼仪小天使,早上站在门口接待幼绿色作文网Www.0279.NeT儿和家长。

4、宣传礼仪——园方向家长宣传礼仪知识,利用幼教通短信平台,宣传栏,每周向家长发送文明礼仪知识的内容。

5、家园共育——幼儿回到家后和爸妈一起学习礼仪儿歌、礼仪常识。营造小手拉大手,共创文明良好的氛围。

三、家园共育事项:

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”并向门口接园的老师问好!;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

篇三:文明礼仪养成实施方案

为了营造健康文明和谐的大学校园氛围,更好的落实学工处关于开展第__个文明礼貌月活动的实施意见,围绕“做人、文明、礼仪”的主旋律,我系将在全系学生中大力弘扬雷锋精神,大力开展“做有修养的大学生”为主题的系列教育活动,具体方案如下:

一、活动时间

3月初—4月底

二、活动安排

第一阶段宣传发动阶段(3月上旬)

各班召开主题班会,号召广大青年学生通过读书学习,积极提升思想内涵,同时广泛参与社会实践活动,在实践活动中锻炼和充实自己,争做有修养的文明大学生。各班根据本班实际制定文明礼貌月活动计划,3月12日前上交到各校区系办。

第二阶段具体实施阶段(3月中旬——4月中旬)

各班通过主题班会、板报、青年志愿者等活动引导学生学会学习、学会做人,做有修养的人,做有爱心的人。

第三阶段总结表彰阶段(4月下旬)

各班于4月16日前上交文明礼貌月活动总结,同时上交各班荣获“自强不息学生”、“文明标兵”、“行为规范标兵”、“学雷锋标兵”的学生名单。我系根据各班的计划总结、活动开展情况、文明礼貌月中违纪情况及比赛成绩确定校学雷锋先进集体,并对获奖集体和个人给予表彰。

二、活动具体内容及要求

(一)文明礼貌月主题班会及班会课件评比活动。

要求:各班于第五周召开以文明礼貌月为主题的班会,会后将班会记录,课件和班会照片交至学前系办公室,我系将统一对班会课件进行评比。

(二)文明礼貌月主题板报

要求:板报主题明确,版面设计新颖,内容丰富,具有教育意义,第五周周二我系将对各班板报进行统一评比。

(三)“文明校园行”DV短片或摄影作品大赛

要求:

1、参赛对象:可以是个人也可以是小组,每班至少交一份作品。

2、参赛主题:以文明礼仪为主题,立足校园,通过学生日常校园学习、生活,从不同角度反映校园文明风尚。

3、作品要求:作品可以是DV短片,也可是摄影图片,报送作品的同时需要简要阐述拍摄作品的构思或背景、情节(100-300字)

4、上交时间:3月30日前(由班长统一交至学前系办公室,若班级作品较多,班级进行初选后交1—2个作品到系办)

(四)“服务校园、服务社会”青年志愿者活动

要求:各班以团支部为单位至少开展一次“服务校园、服务社会”的青年志愿者活动,活动开展放在下午两节课后或周末,不得占用正常上课时间。

篇四:文明礼仪养成实施方案

为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

一、指导思想:

全面贯彻落实《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,

3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、文明礼貌月活动的主题和范围:

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

6、行为规范。要求学生从仪容仪表、行为举止、言行礼仪、内务整理等方面进行规范。

四、文明礼貌月活动的内容:

1、开展文寝室、文明班级、文明学生活动

1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。

2)、文明班级:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

3)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉

1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2)、以集体荣誉为重,无违纪、无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵

1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不翻越院墙不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月5日—3月15日)

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。上交班会材料的加3分,召开班会的加5分。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。积分按团委黑板报评选标准执行。

4、各班学生办一期手抄报,要求字体工整,图文并茂,有可读性,有号召力。(3月15日前上交政教处)按时完成任务的加5分,且获一等奖的一人次加5分,二等奖的一人次加4分,三等奖的一人次加2分,优秀奖的一人次加2分。

5、开展整理内务演练,培养学生做事条理,自主生活的能力。

第二阶段:自律与实践阶段(3月15日—3月22日)

1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至3月20日)。按时上交总结材料的加3分。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

5、在全校开展书画比赛和展览。各班在班内评比基础上,推荐3至5名学生参加全校集中书画制作活动。丰富学校生活,锻炼和培养学生兴趣,提升学校活力。

第三阶段:总结表彰阶段(3月底)

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、组织领导:

为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评定中。

篇五:文明礼仪养成实施方案

为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,强化学生的文明意识,提高文明程度,养成文明习惯,经学校研究决定,三月份在全校开展文明礼貌月系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,特制定如下活动方案:

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式的教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,进而形成良好的校风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

三、组织领导

为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立文明礼貌月活动领导小组,以加强对整个活动的领导,政教处和团委要加强对各个班级各个阶段的活动情况进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班级考核评比中”。

组长:____

副组长:____

成员:政教处、团委各负责人、各年级主任、各班班主任

四、活动内容

1、开展“五文明”教育

(1)、创建文明班级:按时上课,不迟到,不早退,尊敬师长,认真听讲,室内外卫生整洁,班级学习氛围浓厚。

(2)、创建文明宿舍:保持卫生清洁,无卫生死角,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟喝酒,无打架斗殴现象,“宿舍文化”格调高雅,铃声就是命令,午晚休铃声响起,马上静下来,该关灯的关灯,并做到“三不”,不说话、不吃东西、不下床,午休结束铃声不响,不下床。

(3)、做到文明就餐:遵守纪律,从队伍行走去餐厅到就餐完毕走出餐厅无乱说乱笑现象,文明就餐,尊重工人师傅的劳动,爱惜粮食,无浪费现象,就餐后桌面无杂物,节约用水,在餐厅北面打开水时自觉从后面排队,无拥挤现象,注意不要烫伤自己和别人,下午课外活动时间为女生专有打开水时间,晚上下晚自习后为男生专有打开水时间,建议在人多时不要拿杯子去打开水,拿暖壶去打开水,在打开水来去的路上不要跑,以免烫伤,不打开水不要去那里游玩。

(4)、争创文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,不破坏公物,自觉捡拾废纸塑料袋等垃圾,不随手丢垃圾,文明就厕,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

(5)、争做文明学生:培养爱国主义、集体主义观念;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进集体,珍惜集体荣誉

(1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友好相处、互助互学,男女同学间文明交往,不动手打闹,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵

(1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

(2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不准带手机;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱画;不吸烟喝酒;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;教学楼内不穿拖鞋、背心;公共场所不大声喧哗、吹口哨、起哄。

五、活动安排

第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月8日)

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、微信群等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本次活动顺利开展。

1、学校利用国旗下的演讲、学校各工作群进行文明礼貌月宣传动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“争做文明学生,争创文明班级,共建文明校园”主题班会(3月3日前),要利用班会时间学习《__二中学生礼仪常规》以及《中学生日常行为规范》等,并做好班级文明礼貌月活动安排。动员学习要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语,班会课后班主任把班会照片以及班会记录表电子版发到《二中班主任工作室专用群》。

3、各班级出一期以文明礼貌月活动为主题的黑板报(3月8日前完成),板报主题:文明、知礼、自律、自强。要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。由政教处、团委进行检查评比,以年级为单位选出一、二、三等奖。

4、学校政教处、团委组织开展主题为:“文明、知礼、自律、自强”的演讲比赛活动,具体事宜另行通知。

5、围绕文明礼貌月活动开展有奖征文,征文活动的具体安排另行通知。

第二阶段:自省自律与实践阶段(3月8日—3月20日)

1、3月7日(星期日)召开一次“文明从我开始”主题班会,由班主任组织并在班内举行文明礼貌承诺签字仪式。并安排文明礼貌月活动第二阶段工作。要利用班会倡导语言美、心灵美,提倡发扬艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费粮食、仪容仪表不符合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自省自律教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》

2、推行礼貌用语。经常使用“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”等文明用语进行交流,真正做到语言得体,讲话文明。

3、做到“三管住”:每个同学要管住自己的嘴,不说脏话,不随地吐痰,不大声喧哗,不说谎话,不乱吃零食,不抽烟、不喝酒;管住自己的手,不乱扔果皮纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花草树木,不随便拿别人的东西,不乱摆放自行车,不带手机;管住自己的脚,不随便走出校园,上下楼梯靠右行,不在墙壁上踩脚印,教室及走廊内不跑跳打闹。

4、做到“三节约”、“一爱护”:即节约用水、节约用电,节约零花钱,爱护公共财物和环境。

5、做到“举手之劳”:如弯腰捡起一张废纸,随手关好水龙头、抬手关好电灯开关等。

6、3月21日各班召开一次以《文明礼貌月,我改掉了……》为题的主题班会,班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》。

7、开展文明班级、文明教室、文明宿舍评比检查,具体安排政教处将另行通知。

第三阶段:总结评比表彰阶段(3月21日至3月31日)

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。各班认真撰写活动工作总结,学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本次活动为契机,使学生的文明意识再上一个新台阶。

2、各班级积极行动,狠抓落实,做好记录,有关活动材料要及时上交政教处、团委,进行审阅评分。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍二中校园。

篇六:文明礼仪养成实施方案

一滴水就滋润了一寸土地,一线阳光就照亮一分黑暗,一颗粮食哺育了有用的生命,这就是雷锋一生的真实写照。烟花三月,春暖大地,雷锋精神又回到了我们身边,在这个特殊的三月里,我们一边抗击疫情,一边“停课不停学”。我们用一种特别的方式,学雷锋,树新风。__县__镇小学校文明礼貌月活动方案:

一、活动主题:

以学习雷锋、树新风为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强学生的责任感、使命感,为抗击疫情取得最后的胜利而加油助威。开展“学习雷锋事迹、传承雷锋精神”的主题教育,增强主人翁意识,懂得文明礼仪、学会尊重他人、保护环境、尊重自我,自己能做的事自己做,形成良好的服务意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯和优秀的思想品德的形成。

二、活动具体安排

1、在家用文明用语,早晚要给长辈问好请安,自己能做的事情自己做,主动做家务事,吃饭时等长辈先用,给长辈添饭等等。

2、利用语文网络课程引导学生认识雷锋,了解雷锋生平事迹。(读雷锋故事、学习雷锋名言)。给抗击疫情前线的医护人员写一句心里话(一二年级);写一段肺腑之言(三四年级);写一封信(五六年级)。

3、利用网络音乐课学唱一首学雷锋歌曲(或抗击疫情的歌曲)。

4、结合”三、八国际妇女节”,组织开展感恩母亲,感恩医护人员活动,为妈妈或医护人员做一张节日贺卡,给妈妈洗一次脚,三八节帮妈妈做家务事,或让妈妈休息一天。

5、以”3月12日植树节”为契机,开展节能环保教育活动。今年国家遇到了困难,特别要做到节约——不浪费一粒米、一片菜叶,“保护野生动物就是保护人类自己”,在家里做好垃圾分类。

以上活动内容,写一条节能环保标语;做一张手抄报;’通过“小手牵大手”,“大手扶小手”的方式,由学生和家长采用亲子活动的方式共同完成;由家委会组织活动成果的评比、展示(展播)。

三。此次活动既是主题教育活动方案,也是停课不停学教学内容,各学科教师根据方案要求,整合学科教学计划,及时完成教学任务,学校各中队认真总结本次主题教育活动,在班级开展评比活动,在以后的教育活动中要将文明礼貌月活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神代代相传,永放光芒。

篇七:文明礼仪养成实施方案

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神和《公民道德建设实施纲要》。结合学校实际,定于20__年__月__日开始在全校范围内开展“净化校园环境,强化常规管理,培养良好习惯”的文明礼貌月活动,活动由团委、教务处、政教处和文综教研组携手通过开展多种形式的教育活动,弘扬雷锋精神,进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识,加强学生日常礼貌常规教育,口号是:“礼仪职中、诚信职中”,通过集中时间一个月(__月__日-__月__日)的“宣传教育,强化训练,反馈矫正”,使学生的各种不文明行为习惯得到根本性转变,努力创设一个优美、和谐的学习、生活环境。振奋全校师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

一、活动目标:

1、提高全校师生的文明水平,使全校师生语言更文明,行为更规范。

2、增强全校师生的环卫、疾病防控意识,让全体师生从自身做起,从小事做起,勤俭节约、艰苦奋斗,爱护校园的花草树木,精心营造优美的校园环境。

3、振奋全校师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

二、组织机构:

评委小组:

组长:____

副组长:____

成员:____

及全校班主任、文综教研组成员。

评委组设联络员分别由陈__、陈__兼任,负责评审会议组织和通知、检查评分统计、赛后结果上报、公示通报等工作。

三、宣传发动

1、政教处组织全校各班主任负责活动方案的学习、学生干部的培训和宣传发动、督查各专业系的工作执行和落实情况。

2、团委负责团干、团员的培训和宣传发动工作、利用团队活动、广播站、橱窗、黑板报等进行宣传和教育活动。

3、各专业班、各普高班级、负责制定好本班级的活动方案,于20__年__月__日前将班级实施方案以电子版上报陈__老师邮箱(;班级方案占评分总成绩5分),并通过各种形式大张旗鼓地宣传,做到全校动员,全员参与,齐抓共管,共同营造浓厚的舆论氛围。(每班活动要有照片上传至陈__老师QQ,占评分总成绩5分)

四、贯彻实施

本次活动共分七个主题:

第一主题:学生仪表

要求:仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰;按学校要求佩带校牌。

第二主题:卫生习惯的养成教育。

主题口号是:清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。团委会、学生会干部每天认真检查,做好记录,若发现问题,及时督促清理,每天在下午课外活动公布检查结果。

目标:1、要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹,擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍,为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献,作大贡献。

2、要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情,不怕脏、不怕累。

3、要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。

要求:不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印。

不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下泼水、杂物等。

教学楼、实训楼、宿舍楼、食堂等楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃、厕所作为这次整治的重点。

第三主题:文明礼貌习惯的养成教育《学生文明礼仪规范》

要求:不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,不吃口香糖,走路不勾肩搭背,上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻,不损坏公物。不抢买饭,不在升国旗与集合时讲话,不无故不佩带校徽(学生证)、不顶撞师长和管理员,服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。

⑴升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。

⑵着装整洁得体仪表规范,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

⑶使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

⑷使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。

⑸见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;

进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后再进入。

在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时,能主动站起来答话。

⑹家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。

⑺碰见客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。

⑻对老、幼、病残者有爱心,行走让路、乘车让座、购物让先,尊重帮助残疾人等。

⑼参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致道谢,观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

⑽在公共场所,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不喧哗吵闹,爱护花草树木,不在建筑物上涂抹刻划。

第四主题:遵规守纪习惯的养成教育

要求:不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话,考试不作弊;不带管制性刀具和火种进校园,不引校外人来校滋事,不进营业性网吧;不偷窃;不随便出入校门,不伪造冒用证件;住宿生晚上不迟归,不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园,不夜宿不归,不干扰他人休息。

破立结合、标本兼治,严肃校纪,违者必究。通过系统地学习和讨论《__县职业技术学校违纪学生处分规定》和及时处分违纪学生,狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风,以维护校园正常的教育教学秩序。

第五主题:学雷锋、树新风宣讲雷锋事迹,弘扬职中精神。

以“拒绝网吧,做诚信少年”、“健康生活,讲究卫生”、“拒绝陋习,阳光生活”为主题举行征文比赛(学雷锋见行动黑板报评比)

第六主题:高中生心理健康调查

心理健康教育讲座,全校心理健康调查。

第七主题:总结评比。(4月上旬)

1、评出“文明礼貌示范班”“文明寝室”“卫生先进班级”

2、文明礼貌月先进个人评选“优秀寝室长”、“文明标兵”、征文比赛评奖。

3、召开总结表彰大会

五、检查与评比

各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则,将学生会、班级干部作用充分发挥起来,做好检查评比工作。在班级中认真自我督查的基础上,学校将加大检查、考核、评比的力度,对全校的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、早操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时通过公布栏、校园广播站向全校曝光,确保做到每天一检查,每日一公布,每周一小结,月底总评,并以工作简报的形式分发公布,并以此作为考核班集体工作的重要依据。学校将召开“文明礼貌月”活动总结表彰大会,奖优罚劣,奖惩分明,对落后的班级将采取相应的处罚措施。

六、坚持与提高

文明礼貌养成教育是一项长期的工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,全校要借此东风,坚持不懈地抓下去,抓出成效来,让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯和良好的职业修养,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的郧职人,做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代人。

七、主办:校团委、教务处、政教处、校文综教研组

协办:学生会、各班团支部

篇八:文明礼仪养成实施方案

为了深入贯彻____在高校思想政治工作会议上重要讲话精神,不断推进我院大学生文明修身教育和校园精神文明建设,切实提高学生的综合素养,结合我院实际,特制定本方案。

一、指导思想:以党的__大精神和____在高校思想政治工作会议上重要讲话精神为指导,以“立德树人”为中心环节,以社会主义核心观和《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容,以提高学生的综合素质为核心,以提升大学生文明素养为目的,以“尊人爱己·明礼爱校”为主题,开展文明修身活动,创建文明和谐校园。

二、活动目的:通过开展文明修身主题活动,引导学生自觉加强思想政治建设,丰富内在人文素养,规范外在言行举止,主动在日常的学习和生活中逐步实现“八个文明”——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明和上网文明,以实际行动积极投身文明和谐校园文化建设。

三、内容与形式

(一)宣传发动阶段(__月)

1、各系以班会;座谈会;观看文明修身视频、影片;图片展等方式,开展不文明行为大讨论。剖析校园的不文明行为和现象,让学生反省自己的哪些行为是不文明的,对别人、对自己造成了什么样的伤害,并促使其改掉不文明行为和习惯。营造“尊重他人,关爱自己,时时处处讲文明”的良好氛围。

2、学生处利用学生工作网站、海报、宣传板等多种形式加强宣传,营造浓厚的舆论氛围。在学习过程中,要注意教育学生提高思想认识,引导他们认识到“文明修身”不仅仅是自己的事情,也是爱国爱校,建设文明和谐校园的重要组成部分。

(二)活动实践与学生自律阶段(20__年__月-__月)

1、开展“文明瞬间·爱心永恒”主题活动

开展“校园文明现象拍客”比赛:倡导师生善于发现身边文明的行为,用镜头记录身边的文明现象,展现校园文明风采;同时曝光校内不文明现象,广泛进行警示教育。

开展文明修身主题征文活动:用笔记录身边美好的事情,记录自己的感悟和体会,在校园内倡导文明从身边小事做起,从现在做起,使文明贯穿于学习生活中的一举一动。

2、先进班集体、文明宿舍创建

按有关文件规定在全校范围内开展先进班集体、文明宿舍、文明之星创建活动;开展公寓文化建设活动。

3、文明礼仪知识竞赛

在网上开展文明礼仪知识竞赛,在答题过程中学习文明知识,提高自身素质。(与职院青春版公众号合作)

4、结合5。25心理健康日,开展各类心理健康活动。组织自编短信大赛,主题为给20__年的自己发一条短信,写下对一年后自己的希望或寄语;健康文明签名活动等。

三、评比表彰(__月上旬)

各系部对照方案进行总结,于__月__日上报学生处。在各系提交总结报告基础上,学院将组织开展典型经验和典型成果交流活动,评选出若干名“文明自律先进班集体”(在校班10%)和“文明自律之星”20名,并进行表彰。

四、检查与监督

(一)继续加强系风系貌、班容班纪、个人仪容仪表检查。检查方式采取各系自查及学院值周巡查统一检查等形式。

(二)学生自律委员会在学生处领导下,按“八个文明”的要求,分工负责在教学楼、图书馆、实验楼、食堂、学生公寓、校园公共区域等进行督察,及时发现吸烟、酒后滋事等不文明现象,制止不文明行为。

五、工作要求

(一)统一思想,提高认识。学生文明修身行动关系着我院学生的成长成才和培养质量,各系部领导和相关思政工作人员要统一思想、提高认识、高度重视。

(二)结合实际,注重实效。各系部都应结合学生特点制定有针对性的切实可行的计划方案,认真实施,相互学习,共同提高,务求实效。

(三)发挥两个作用,促进示范带动。一是发挥学生党员、学生干部的先锋模范和示范带动作用。二是发挥学生工作管理人员在学生文明修身教育的表率作用。通过他们的文明言行带动、影响周围同学,在学生中营造一种良好的自律和自我教育的整体氛围。

(四)打造精品、立足长远,形成机制。各部门和学院要在工作中及时进行总结,挖掘典型,推选优秀,树立榜样,巩固成果,并将此项工作作为一项长期工程来抓,探讨和形成大学生文明修身行动的长效机制,共同建设文明、和谐校园,为学生的成长成才服务。

篇九:文明礼仪养成实施方案

一、活动背景及目标

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月,我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机,将开展“文明礼仪伴我行”主题活动,通过一系列的活动,将提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的文明礼貌行为,改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩妈妈,如何去关爱母亲,关爱他人,帮助他人,懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案

大班年级:

1、各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。

2、结合“三八妇女节”活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶、外婆画一幅画,并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

3、结合“植树节”,开展家庭亲子护绿活动:在植树节到来前夕,在家带领幼儿一起进行种植活动,并用相片的形式拍摄种植的过程,鼓励幼儿每天给家里的植物浇水、施肥。

中班年级:

1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动,为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”,为妈妈制作一份小礼物。

2、结合“植树节”,开展我为树木浇浇水活动。在家里,通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、以“家里的电话”为中心,会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见),体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

小班年级:

1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动,为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”,学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

2、结合“植树节”,开展我为树木浇浇水活动。在家里通过孩子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影,加深孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、开展“我爱我的幼儿园”活动,让幼儿喜欢上幼儿园,每天使用礼貌用语问候老师,学会关爱老师。

三、家园共育事项

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

4、用手机将幼儿在参与活动时的图片照下来传到班级群里、配合教师组织评选“文明礼仪活动小标兵”。

四、评奖办法

各班根据幼儿参与情况、图片上传情况、行为表现情况,在三月最后一周评选出本次活动进步最大、收获最多的幼儿在晨会上进行表彰。本次活动组织较好的班级也进行表彰。

五、资料收集

请各班主任、各家长在组织幼儿活动时将图片用手机记录下来发到班级微信群里,班主任做好姓名备注再发到幼儿园群里。

篇十:文明礼仪养成实施方案

一、活动思想

为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,养成文明习惯,学校大队部决定,三月份将在全校当中开展“文明礼貌月”活动。这项活动以“文明守纪,礼貌待人,勤奋向上,争当一名优秀学生”为主题;以促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,形成良好的校风、班风为指导思想;结合实际情况,确定具体的目标要求,从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧,游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导;加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路

三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,建议各班在三月份四周内开展以下活动,请各辅导员认真组织。

三、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛,让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间

20XX年3月

五、活动安排

(一)宣传发动阶段

“学习雷锋好榜样”

1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动!

2、各班利用班队活动时间开展活动:

①读雷锋日记;

②学习雷锋的事迹;

③讲一讲雷锋的故事;

④学唱一首有关雷锋的歌;

⑤出好一期以“文明、礼仪、风尚”为主题的黑板报。

3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动,并将好人好事登记在册。

(二)实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;

2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)

(三)实践创新阶段

“文明举止我先行”

1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》,开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容:

(1)我的文明习惯养成如何?

(2)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?

(3)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?

(4)网络、游戏的利与弊。

2、文明礼仪具体要求

(1)在校内,见到任何一位老师、客人或家长要主动问好(停步于对方面前,目视对方微笑问好),并主动让老师和客人先行。

(2)在家里,上学、放学回家要主动向家长打招呼(爸爸/妈妈,我去上学了/我放学回来了。)

(3)集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。

(4)校内(或校外)不讲脏话或做出不文明行为。

(5)自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

(6)不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。

(四)总结提高阶段

“文明礼仪放光彩!”

1、要求各班全面总结活动开展情况,表彰文明礼仪表现突出的人和事,同时推荐1名参加学校评选。

3、在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。

篇十一:文明礼仪养成实施方案

“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”为加强校风、教风、学风建设,多措并举营造全方位育人文化,教育学生说文明话、办文明事、做文明人,知礼仪、守纪律,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,形成一种“人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪”的__职业技术学院校园特色文化,在新生入学教育基础上,特组织全院学生深入开展“文明礼貌养成月”活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

文明、知礼、爱学、自强

二、活动时间

20__年__月__日-__日

三、组织机构

为加强对活动的领导,现成立20__年“__职业技术学院文明礼貌养成月”活动办公室,办公室设在学生处。

组长:____

副组长:____

办公室主任:____

成员:____

四、内容及时间安排

第一阶段:宣传动员,学习礼仪(__月__日-__月__日)

各二级学院广泛利用海报、条幅、班会、团课、广播、观看视频、学习典型人物等多种形式,充分宣传动员,宣讲文明礼貌知识,使全校学生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利、全面开展。

1、宣传(统战)部及各二级学院制作条幅、海报营造氛围;院团委利用校园广播倡导,组织志愿者开展活动;保卫处查处、遏制校园内烟、酒售卖渠道;后勤处举办“文明宿舍”评选比赛。

2、以团支部为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。制定班级公约、宿舍公约,让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

第二阶段:实践阶段,践行礼仪(__月__日-__月__日)

1、各学院组织学生签订一份“告别陋习,文明守纪”承诺书;举办一次“告别陋习,做文明大学生”主题演讲活动,各学院推选1名学生参加校级决赛(__月__日前发送至学生处邮箱________);举办一次校园“文明礼仪之星”争创、评选活动,__月__日前推选上报两名文明礼仪模范学生(上报格式、评选条件,__月__日前发送至学生处邮箱________);组织开展一次“告别陋习,文明守纪”志愿服务活动。

2、各学院开展“文明校园,我的责任”为主题的自查自纠互帮互助活动。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”:查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。

3、要求学生在活动月中做到“四个在”。“文明在我口中”—讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话,厉行节约,不浪费粮食,不抽烟;“文明在我手中”—爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电,不乱扔垃圾,不使用违规电器;“文明在我脚下”—文明行走,文明乘车,文明游园,不踩踏草坪;“文明在我心中”—孝敬父母,尊重老师,善待他人,有一颗感恩的心。

4、组织开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习,以班级为单位上交给班主任,各学院作统计,筛选出十大文明行为和陋习,择优选择前两名文明行为和陋习,__月__日前统一发送学生处邮箱。

5、活动开展期间,各学院要及时开展新闻报道工作,进一步营造氛围。

第三阶段:总结表彰,展示礼仪(__月__日——__月__日)

1、学生处举办“告别陋习,做文明大学生”校级演讲比赛决赛,对决赛获奖学生进行表彰,同时表彰各学院上报的“文明礼仪之星”模范学生,并制作宣传版面宣传典型。

2、学生处将根据各学院上报情况,利用院团委“青春洛职”微信公众号票选__职业技术学院十大文明行为和十大陋习,弘扬模范典型,矫正不良行为;充分利用新媒体手段,让学生以“讲文明语,做文明事,当文明人”为荣。

五、具体要求

1、统一思想,提高认识,各学院一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各学院要依据学院“文明礼貌月”活动方案,结合实际,制定方案,细化落实,使教育活动落到实处,注重实效,春风化雨,促进文明礼仪之风的形成。

3、各学院需要上报的活动方案、活动总结及其他电子版材料均发送至学生处邮箱________;联系人:张____,电话________。

4、学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,各学院要借入学教育和开展此活动东风,坚持不懈让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的嵩高人,做一个有鲜明时代气息、素质全面的洛职人。

5、学生文明礼貌教育工作属于学生日常行为规范和操行评定的重要范畴,此项工作将纳入学生处学生工作考核内容,请各学院高度重视此项工作。