小学开展植树节系列主题活动简报

时间:2023-03-11 13:46:52 | 由(周百万)分享

篇一:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,草长莺飞,在这春风轻拂的日子里,我们迎来第__个植树节。为了深入学习贯彻党的__大精神,让孩子们树立绿色环保和热爱劳动的意识,3月__日下午,__县第六小学师生一起相约在美丽的校园种植基地,组织开展了”'植'此青绿,感悟生命真谛”为主题的植树节活动。

发出倡议

庄严的国旗下,__县第六小学学生代表刘源颂向全体少先队员发出了爱绿护绿的倡议,号召全体同学争做文明护绿小使者、环保小卫士。

副校长王__寄语同学们用爱心植绿护绿,做护花使者,用心呵护校园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树木,阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园,共创一个整洁、美丽的校园环境。

植树护绿

春光正好,孩子们撸起袖子、摩拳擦掌,开启了春天的种植,付出劳动的辛勤,体验劳动的快乐。他们拿着小铁锹、小铲子,还有洒水桶,在老师们的协助下,种下了一棵棵代表希望的小树苗。

植树过程中,同学们个个热情洋溢,干劲十足,各个环节配合默契,样样做得认真仔细。用铲子把泥土填满树坑,在树根的周围浇上水,他们用小手为春天种植希望,共同期待着小树苗茁壮成长。

同学们还为校园绿植浇水施肥,争当护绿小达人!

美化教室

植树节前期,__县第六小学倡议学生与家长共养一盆绿色植物。3月__日前将其拿到班里,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。老师组织同学们在班级内装扮植物角,通过了解植物特性、为植物浇水护理等等,提高学生的环保意识,培养学生的环保责任感。

一起行动吧

“十年树木,百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙,__县第六小学将以本次植树节为契机,号召全体学生从小树立主人翁精神,增强环保意识,践行红领巾的使命,争做新时代好队员。

篇二:小学开展植树节系列主题活动简报

山黛满目,春生万物。春天已带着丝丝暖意,携着蓬勃生机向我们走来,植树节也如约而至。为深入贯彻党的__大精神,改善校园环境,创建绿色文明校园,营造全体师生植绿、爱绿、护绿的良好风气,__区__镇__小学开展了“校园植物添新彩保护环境在行动”植树节主题实践活动。

活动开始前,老师给大家讲解了植树节的背景,认识树木、绿植对环境和人类的重要作用以及影响,从而达到让广大师生树立绿色作文网Www.0279.NeT起爱护环境和保护树木的意识,营造师生植绿、爱绿、护绿的良好风气,唤起全校师生的生态意识和对环保事业的支持与热爱,推进绿色文明校园建设。

学校充分利用植树节契机,通过“拥抱春天播种绿色”主题班队会、“保护环境你我同行”主题升旗仪式、主题黑板报、精心设计了校园植物环保标语、主题绘画和手抄报等多种阵地和形式,加强学生爱绿护绿的宣传教育,开展红领巾争争活动,使环保意识深入人心。

篇三:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,万物复苏,绿意与生机正在萌芽,春风十里,不及一抹绿意。在植树节到来之际,XXX中心小学开展了“植树护林,美我校园”系列活动。

一、会议部署活动

活动前学校召开了全体教师会议,安排部署了植树节相关活动。

二、国旗下讲植树

会议后德育处于周一升国旗仪式上对全体学生进行了植树活动相关知识的普及和教育。

三、班会课谈植树

班主任们在班会课上就“植物栽种及高概率成活技术”、“栽种后护绿要求”与学生们进行了积烈探讨,加深学生对种植技术的了解,提高了树苗存活率。

四、基地上植树苗

出发前,孩子们带上自己喜欢的果树小树苗,笑容满面的前往种植基地。

种植时,在邢平兰校长的带领下,教师们挥镐扬锹、挖洞铲土,学生们掩土栽树、浇水施肥。师生们个个热情高涨、干劲十足,仅仅用了两个多小时,就植好了树。

收获时

植树完,看着一株株绿油油的小树苗们迎风荡漾,师生们的脸上都露出了天真烂漫的笑容。

该次活动的开展真正做到了将真知与实践相结合。学生不仅深刻的了解了植树节的来源及意义,同时也用行动为校园美留下了一株绿。

待到来年春华烂漫时,收获累累硕果。微风中尽是品尝果实留下的欢声笑语。

篇四:小学开展植树节系列主题活动简报

冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,早春三月,草长莺飞间,第XXX个植树节悄然走来,XXX村小学开展了“为地球母亲添一点绿”爱绿、护绿行动,增强学生的环保意识。

3月7日在少队的组织下,全体少先队员集合于国旗下,聆听了三年级王乐辰同学关于“植树绿化,爱绿护绿”的演讲,少队辅导员代表学校向全体师生提出了爱绿护绿的倡议。

3月11日班队会课上,各中队辅导员借助课件让学生再次感受了植树节的重要性,破坏植物给环境带来的危害,再次倡导学生植树造林、绿化祖国,增强环保意识。

看!同学们用自己的实际行动保护树木,美化环境。

一幅幅精美的手抄报,表达着孩子们绿化环境,爱绿护绿的决心。

多一片绿叶,多一份温馨,珍爱绿色就是珍爱我们共有的家园。

篇五:小学开展植树节系列主题活动简报

三月,乍暖还寒,鹅黄的草芽醒了,绿色的音符在大地上跳跃。为了帮助孩子们了解植树节的由来,增强绿化意识和环保意识,3月11日,XXX小学开展了以“播种绿色,绿满心田”为主题的植树节系列活动。

在主题班会上,各班主任向孩子们介绍植树节的来历、植树造林的意义以及爱护植物的常识。孩子们认真聆听,下课后,在班主任的带领下,迫不及待地想以自己的行动来美化、绿化校园。同学们撸起衣袖,有的修花剪枝,有的锄草松土,有的种植花种,忙得不亦乐乎。孩子们在主动参与种植的活动中,亲身感受到了种植的辛苦、快乐和幸福。

本次植树节活动,孩子们种下的不仅仅是几颗植物、几粒种子,而是种下了心中那一份保护环境的责任和意识。绿水青山,就是金山银山,愿播下的每一片绿,都能绿满每一个孩子的心田。

篇六:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,草长莺飞,春天已经悄然向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了__市__实验小学校孩子们的热情,在这春意盎然的日子里,我们迎来了一年一度的“3。12”植树节。

学一棵“绿”

活动前,学校老师通过开展主题班会给同学们讲解植树节的来历和意义,号召同学们积极参与植树活动,同学们都想为我们共同的家园,增添一抹属于自己的“绿”色。

种一棵“绿”

我们提倡“添一点绿色、多一份美好”。为了使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感。学校组织孩子们开展植树节植树、爱树、护树等相关活动。

画一棵“绿”

低年级的同学们也用自己的方式行动了起来,一张张稚嫩的宣传画却充满了满满的绿意,让这个春天春意盎然。

此次植树活动加深了我校师生环保意识,明白了植树造林的重要性,将“争做护绿使者”的环保种子,播撒在了每一个同学的心中。希望__实验小学校的学子们能像小树一样拥有坚强的品质,根紧握在肥沃的土壤中,沐浴在爱的阳光下,健康、快乐、自信的成长!像小种子一样,充满力量,都有属于自己的春天!

篇七:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,草长莺飞。在第XXX个植树节来临之际,为增强学生爱护植物、保护生态环境的意识,XXX镇中心小学组织全校师生开展了“播种绿意,爱护家园”主题系列实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让同学们在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

3月7日,我校开展了形式多样的爱绿护绿宣传,进行了植树节主题班会课。

春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。在班会课上,孩子们学习了关于植树节的知识、知道了植树节的意义。公历3月12日,是我国法定的植树节,环境保护人人有责,绿色植物是自然界中人类最亲密的朋友,它不仅仅象征自然和生命的意象,也与我们人类共生共存。

不仅如此我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。六年级同学制作了植树节相关的手抄报,丰富多彩的画面,富有意义的文字,不仅普及了植树节知识,也为同学们深植了植树造林的观念,引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识,进一步增强美化校园的责任和担当。

3月11日下午党员志愿者和少先队员代表一起参加了学校植树节活动,党员老师们意气风发、少先队员们干劲十足,有的去装泥,有的去提水,挖坑、落苗、填土、浇水,老师和同学们配合得井然有序,大家齐心协力种下一棵棵树苗,校园里呈现出一片生机勃勃的景象。十棵金桂沐浴在春风中,期待它们茂盛生长、坚韧挺拔,深深扎根于我们的校园。在这里要特别感谢佛山市景生建设工程有限公司严豪安先生捐赠的香樟树,还有佛山市炜峰建设工程有限公司严东明先生捐赠的十棵金桂树,感谢他们的爱心捐赠,让我们的校园更加绿意盎然。

少先队员们还在准备好的心愿卡上写下了祝福语,小心翼翼的挂在树枝上,卡片承载着少先队员的祝福和期盼,用心守护每一株小树苗成长,正像有些同学的祝福语写的那样:年年植树树成荫,代代造林林成森,植树不只3。12,而应该是365。

植树节主题活动不仅教会孩子们种植,更是在孩子们心里洒下爱护花草的种子,让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望,焕发蓬勃的生机,四处都洋溢着美丽的色彩。

篇八:小学开展植树节系列主题活动简报

春事勤种植,花木自成蹊。3月12日,正值第43个植树节之际,作为XXX省XXX示范学校,XXX市XXX小学联合市XXX河务局XXX分局,在XXX岸堤上开展了一节别开生面的劳动教育课程。

队员们跟随着XXX泺口管理段的工作人员,从百里XXX龙墙启程,一路徒步西行。途中,带队阿姨就XXX的起源和发展历程娓娓而谈,队员们认真聆听的同时也在感慨着从古至今XXX岸边上日复一日的坚守。

漫步在XXXXXX标准化堤防,少先队员们自发加入到母亲河的净滩行动中。他们井然有序,两人一小组,手拿垃圾夹和垃圾袋,穿梭在XXX岸边,为了XXX母亲的光彩形象而努力的找寻、捡拾垃圾,劝阻不文明行为,俨然成为了XXX边一条流动的蓝色风景。

随后,队员们走进XXX爱国主义教育展览馆,观看了“文明之源”、“引黄供水”、“XXX时代”等9大展区的治黄历史资料,聆听了新中国成立以来人民治黄、与XXX洪水的斗争史,以及治黄历史中涌现出的英雄事迹,了解XXX水利开发利用的重要措施,以及XXX生态保护和携河发展的重要成果。大家惊讶地发现,我们身边的XXX,居然为XXX市提供了接近九成的城市供水,真正是泉城的“动脉”!

借此机会,讲解员还穿插讲授了XXX水资源的保护知识,让队员们进一步了解到是母亲河给予了人类繁衍生息的基础,引导队员从小树立保护母亲河的意识。

经过了这场生动的爱国主义和革命传统教育的洗礼,队员们又来到植树现场。XXX河务局的叔叔们已经在挖树坑了,队员们也不甘落后,分工协作,挥锹铲土、填入树苗、培实新土、浇水灌根。大家配合默契,繁忙有序,每一个步骤都认真有序的进行,忙碌的身影来回穿梭,井井有条。大人们还有孩子们脸上都洋溢着欢声笑语,共同栽下一棵棵小树苗,为XXX堤岸增添新绿。

心与心的交流、XXX文脉的传承与传递,恍惚中大大小小的身影铸就了又一个崭新的XXX梦。在这次“大手拉小手”的约会中,队员们意识到要进一步恪守公民责任,要呼吁和带动身边的每一个人,努力使身边环境更洁净、让生活更加美好。

篇九:小学开展植树节系列主题活动简报

春天是温暖的季节,春天是万物复苏的季节,春天更是播种的季节!本月我们将迎来又一个节日——3月12日植树节。为了让同学们与大自然直接“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受保护环境的意义,激发其热爱大自然的情感,我校积极开展了植树节系列教育活动。

植树节系列活动回顾

一、国旗下讲话

三(3)中队的王__同学,在国旗下倡导大家积极行动起来保护花草、树木,一起来美化、绿化我们的校园。

二、植树节主题班会

在班会课上,各中队辅导员开展了植树节主题班会,带领同学们了解了植树节的由来,明白了一棵树的价值,让孩子们学会从小事做起,养成爱绿护绿的好习惯。

三、环保实践活动

在老师和家长志愿者的带领下,少先队员们开展了形式多样的环保实践活动。

01、小手捡垃圾,环境更美丽

为进一步提高小学生环保意识、增强小学生的身体素质,我校五(3)中队全体少先队员在班主任李__老师的带领下,从__镇中心小学出发,沿__街至体育公园开展了徒步捡拾垃圾的公益环保活动。

02、走进水质净化厂,做环保小卫士

为了培养学生的社会责任感,了解更多关于污水处理的科学知识,提高学生珍惜水资源的环保意识,更好地向社会宣扬保护水资源、节约用水的环保理念,我校部分少先队员在老师的带领下,前往__锦厦三洲水质净化厂参观学习,在这里开展以“走进水质净化厂,做环保小卫士”为主题的校外实践活动。

03、劳动实践菜地

高年级同学在辅导员们的指导下,在劳动实践菜地进行了新一轮的播种。在自己劳动自己收获的过程中,增强植绿护绿的意识,学会做好一名“绿色宣传员,环保小卫士”。

“十年树木,百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙,__中心小学将以本次植树节为契机,号召全体学生从小树立主人翁精神,增强环保意识,并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天,践行红领巾的使命,争做新时代好队员。

篇十:小学开展植树节系列主题活动简报

孟春之月,盛德在木。为秉承“亲自然,共成长”的教学理念,落实五育并举、加强劳动教育的特色举措,引领同学们树立“爱劳动、会劳动、懂劳动”的良好意识,__县产业集聚区__小学开展了“许美好愿望,献绿色爱心”植树节活动,让同学们一起与大自然“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感。

01、植树节日

__小学爱绿护绿主题升旗仪式

升旗仪式中,__小学四年级二班的王__同学介绍爱绿护绿的重要性,号召同学们积极行动起来,呵护一棵小草,节约一张纸……争做护绿使者,让学生对“爱绿护绿”有更深的理解。

班级开展植树节主题班会

各班级召开植树节主题班会,老师介绍植树节的来历和植树造林的意义,将“爱绿护绿”的种子洒在每个孩子的心中。

02、爱绿护绿

老师组织同学们在班级内装扮植物角,通过自主认领植物、为专属植物起名字、了解植物特性、为植物浇水护理等等,提高学生的环保意识,培养学生的环保责任感。

在学校的倡议下,学生们纷纷尝试种植、浇灌一抹绿色,自己动手去感受生命的意义。

03、种下一颗绿色的种子

小小志愿者们清理绿化带中的杂物,悉心照料校园内外的植物,齐心协力,体验护植乐趣、掌握劳动技能、学习护绿本领,用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。

愿爱护树木、保护地球的种子

在学生的心中生根、发芽、长大

学生用行动为环境添绿

用情感与自然对话

用爱意唤醒生命

用劳动践行责任

将春天的一抹抹绿意

扎根于孩子们心中

篇十一:小学开展植树节系列主题活动简报

春风送暖,金柳拂堤,植树节如期而至。

为引导少先队员树立和践行绿色生态文明理念,激发少先队员热爱大自然、敬畏生命之情,__市__小学组织师生开展20__年“爱绿护绿”主题系列活动,倡导全体师生携起手来投身到环保活动中,争做绿色文明的使者。

育人篇

播种希望承载梦想-3月12日

各班开展了以“爱绿护绿”为主题的班会活动,老师们通过多样的形式让学生了解植树节的来历和意义,植树造林的好处等,传播保护绿色家园的正能量,号召少先队员用自己的实际行动投入到植树节活动中,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的一份力量!

实践篇

1、认养一种“绿”色植物,为地球增添一抹绿色。

2、孩子们为小树浇水、施肥、除杂草、拣垃圾、养护绿化等,用自己的双手播种绿色。

3、孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知,线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀,色彩交错里又透露着童年缤纷的想象!

植树节系列活动,让孩子们了解植树节的历史和意义,增强孩子们爱绿护绿、爱护环境的责任感,加深了他们的环保意识,在心里深深地播下了一颗绿色的种子。

篇十二:小学开展植树节系列主题活动简报

又是一年春草香,阳春三月植树忙。3月__日上午,__镇中心小学组织师生开展“植树造林添新绿、绿化祖国我先行”植树节系列活动。

该校利用国旗下讲话,积极宣传植树造林,绿化祖国的责任意识。在党员教师志愿者的带领下,优秀少先队员们排着整齐的队伍在国旗下集合,共同参与植树节启动仪式,__镇中心小学党支书书记、校长廖__同志为队员们讲述植树节小知识,倡导队员们爱护我们优美、整洁的环境。

班会课上各中队辅导员向学生们介绍了“植树节“的由来、植树节的意义以及如何爱护小树苗。

植树现场,党员教师率先垂范,少先队员争先恐后,大家热情高涨,干劲十足。挖坑铲土、扶苗培土、围穴浇灌、夯实土层,整个现场处处都是大家忙碌的身影。一棵棵小树挺直了身资,植树人脸上也露出了笑容。

这次植树节实践活动,既美化了环境,陶冶了同学们的情操,还增强了他们对劳动意义认知,为学校开展生命教育和劳动教育奠定了基础。

篇十三:小学开展植树节系列主题活动简报

20__年3月12日,是第__个全民义务植树节。为了进一步增强队员们的环保意识,传递环保理念,第四小学开展了“播撒绿意,拥抱春天”主题活动。

探究植物创意名片

队员们通过书籍、网络获取信息,对植物进行深入探究,制作出独一无二的植物创意名片。

师生共育种下希望

在辅导员们的呼吁下,队员们认识到“爱绿护绿”的非凡意义,细心为教室内的植物浇水护理,把学习环境建成了“绿色小氧吧”。队员们还在家中种植自己心仪的盆栽,在家长的指导下为绿植修剪枯叶、松土养护、浇水培植。

用心浇灌守护美好

队员们自发建立了中队绿化角,热情地捧出精心挑选的盆景摆放在教室一角,既美观又绿化。

“十年树木,百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙,第四小学将以本次植树节为契机,号召全体学生从小树立主人翁精神,增强环保意识,并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天,践行红领巾的使命,争做新时代好队员。

篇十四:小学开展植树节系列主题活动简报

春风十里,不及一抹绿意。在一年一度的植树节到来之际,XXX小学组织全体学生开展了“小手拉大手绿植谱新篇”植树活动,在倡导孩子们关注环境问题、爱护地球家园的同时,也为这个春天注入了更多的生机和活力。

同学们在家长的帮助下,迎着春光积极参加到美化家园的植树活动中,有板有眼地当起了“园艺工程师”。挖坑、扶树苗、培土、浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,但眼前这一片新生的春意令人满心欢喜。

春日植新绿,劳动树新风。本次活动旨在加强学生的劳动教育,引导学生牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,争做生态环境保护的关注者、践行者,倡导他们用勤劳的双手营造良好的生活环境,为美丽家园建设做出自己的贡献。

篇十五:小学开展植树节系列主题活动简报

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。春风伴着暖阳告诉我们春天的脚步近了,一年一度的植树节又来了,__区第一小学的少先队员们蓄势待发,开启了“‘植’此春色与你同行”植树节综合实践活动。

3月12日,是一年一度的植树节,我们通过少先队活动课让队员们了解了植树节的来历,明白了种树的意义以及植树造林的好处。通过宣传植树知识让更多的同学热爱自然,参与保护生态环境。

队员们亲手制作了“植绿、护绿、爱绿”植物宣传画报和手抄报。用实际行动保护身边的绿色,共同创建美好的绿色家园。

植一株新绿,予世界美好,经过挖坑、培土、浇水,队员们亲手种下那一抹绿,在种植活动中增强环保意识,学会尊重生命,做一个有责任感的人。

寻找“大树的指纹”

每一棵树都有不一样的皮肤,它们通过不同的方式裂开、生长,队员们仔细观察,了解树皮纹理,用不同的材料拓印记录下“大树的指纹”,培养队员们发现自然之美!

我为小树挂名牌

队员们还详细整理出了自己喜爱的树木名称、科属、特点、价值等方面的资料,围绕“环保、美观、节约”的主题,自己设计出外观大方、美观适用的树木标牌。并带着精心准备的树木名牌,一一对照、仔细辨识,为树木挂上漂亮的“身份证”,表达着对知识、对自然的热爱,同时向人们传播着自然的奥秘与讯息。

《礼记》有云:“孟春之月,盛德在木”。冬去春来,新芽咿呀冒出,是生命的开始,更是生命的延续。本次活动队员们用情感与自然对话,用爱意唤醒生命,用劳动践行责任,将春天的一抹抹绿意扎根在自己的心中。

篇十六:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,草长莺飞,在这个万物复苏的季节里,我们迎来了第__个植树节!一年之计在于春,十年之计在种树。为了让同学们增强环保意识,像爱护眼睛一样爱护我们的环境,保护身边的草木,珍惜绿水青山,__小学利用3月__日至__日这几天,特开展了本次护绿活动。

主题学习,了解植树节

植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。

1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。

童声齐唱,曲中春意浓

三月里春风吹,河岸上蝴蝶飞,小朋友,排好队,老师来指挥。

你浇水,我施肥,谁也不喊累,一棵一棵又一棵,小树也排队。

制作挂牌,画出护绿情

高__小朋友:有了树木就有森林,有了森林就有我们的家。

李__小朋友:爱树,爱花,爱草。

付__小朋友:我和小树一起长大,爱小树。

保护森林,人人有责

呵护树木,与它共成长

同学们学习了“三埋两踩一提苗”的科学植树方法和农具的使用,体验了挖土、施肥、浇水、除草等活动,与中意的树结为朋友,并给小树挂上自己做的挂牌,与自己的小树苗合影留念。

通过此次植树节护绿活动,培养了学生爱护树木、保护环境的意识,增进了学生建设绿色校园的责任感,加强了学生之间的团队意识。

同学们,从现在开始,让我们爱护大自然的一草一木,用实际行动做爱护树木,爱绿护绿的环保小卫士吧!

篇十七:小学开展植树节系列主题活动简报

三月如歌,万物齐吟。绿色是四季里最早来到的颜色,是人间播撒的最初希望。为进一步增强学生的绿化和环保意识,在20__年3月__日-__日期间,__县____小学组织开展“绿色生活绿色梦”植树节主题系列活动,共同编织绿色梦想,实现绿色生活。

约定那片绿

周一的升旗仪式上,阮雅英老师做关于植树节的国旗下讲话,对全体师生进行环境保护的宣传和教育,向同学们发出倡议,倡导大家踊跃参与爱绿护绿的实践活动,为此次活动营造了浓厚的氛围。

学校充分利用校园内的LED屏幕、班队会、黑板报等形式积极宣传,激励同学们关注绿化,关注环保,自觉保护身边的一草一木,不攀枝毁树,不折花踏草,不滥砍树木,严格遵守森林防火规定,让环保意识深入人心,让绿色充满生活。

认识那片绿

春天带着绿色的气息已向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了同学们的热情。

寻找一抹绿

在校园里、在家里,同学们找到了身边的绿色,为它们松土、浇水,让它们焕发出勃勃生机。孩子们在家长的带领下,去认识生活中里那些熟悉的绿色身影,了解植物的名称和种护小常识。孩子们在公园、菜地、阳台蹦蹦跳跳,穿梭在植物间又好奇又兴奋!

小手画新绿

春天,从绘画一株植物开始。大自然的花草树木,就像是陪伴在我们身边的朋友,无时无刻不在装点我们的生活。孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知,线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀,色彩交错里又透露着童年缤纷的想象!

我心倡议绿

老师们通过各种形式向孩子们介绍了“植树节”的由来、植树的意义和爱护小树苗的常识……让孩子们认识到环保的重要性,将绿色的种子洒在孩子们的心里。孩子们在校园里认真观察树的特征,仔细了解树的名称,并且发挥想象力,精心制作了植物介绍卡,展示自己的学习收获。

守护那片绿

早春三月,莺飞燕舞,3月__日上午,上街__小学的学生志愿者迎着和煦的春风,开展了“春生万物,护绿先行”为主题的植树节志愿者活动。

同学们与老师一起在学校为小树苗浇水、施肥、除杂草、拣垃圾、养护绿化等,为春天种植希望,也为地球母亲添上了一抹亮丽的绿色,用自己的实际行动为美化环境、绿化学校贡献出一份力量,守护心底的那片绿!

三月,数九寒冬尽,春暖花开始,当植树节遇到雷锋月,学雷锋,树新风,这是植树节与雷锋月相遇的故事,这是我们与三月的故事,在这里,__小学的学子以实际行动,书写新时代雷锋故事,争做新时代好少年!

篇十八:小学开展植树节系列主题活动简报

早春三月,草长莺飞间春天已经悄然向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的希望和热情。3月12日是一年一度的植树节,__小学提倡在这个“多一片绿叶,多一份温馨”的绿色季节里,让孩子们能够积极与大自然环境“对话”,感受美化环境的意义,激发孩子们热爱大自然的情感。

手绘春天,与绿同行

为了迎接植树节的到来,增强学生环保意识,养成爱护环境的良好习惯,我校举行植树节绘画活动,各班学生奇思妙想,大展身手,绘制出了一幅幅美丽的作品,表达了他们对绿色生命的敬畏!

拥抱春天,播种绿色

树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要的作用。

“知恩于行,感恩于行”。为了我们共同的地球家园,“环保小卫士”们亲手种下一棵棵小树,与小树一起成长!

清捡垃圾,倡导文明

人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。五年级的孩子们在老师的带领下,开展了捡垃圾志愿服务活动。

“和风渐送暖,春华催新生”,此次植树节活动,我们播撒了一片绿荫,也种下了“希望”的种子,将自己的理想与信念埋入地下,在这片土地茁壮成长。

“十年树木,百年树人”。希望在百年后,我们走在树下也会不禁感慨:种下一棵树,让其生根发芽,收获的不仅仅是一片阴凉,一片盎然的绿意,更是一种生生不息的传承!

篇十九:小学开展植树节系列主题活动简报

春来植新绿,静待成荫时。在这生意盎然的美好季节里,一年一度的植树节随着春天的脚步向我们走来。在植树节即将到来之际,3月11日下午,我校少先队大队部组织开展了以“护绿使者在行动,爱绿护绿美校园”为主题的植树节活动——六年级毕业班同学给母校种植纪念树。

活动当天,毕业班全体师生在韩广勋校长、谢东标副校长的带领下,齐聚校园一处泥地,一起动手栽种了纪念树。这些纪念树,是孩子们表达对母校培育之恩的深深感激,是孩子们为了纪念即将过去的小学生活。看,他们干得多起劲呀!你扶苖来我培土,有的同学跟着校长一起挖树坑,有的同学帮着校长一起移树苖,还有的同学跑着去提水……大家忙得不亦乐乎。在大家默契的配合下,小树苖很快就住进了自己的新家。

此次植树活动的开展,增强了孩子们爱护树木、关爱环境的生态理念,引导孩子们践行了“植绿、爱绿、护绿”的生态意识,体会到了劳动的快乐。同时,绿化了校园,也美化了心灵。

篇二十:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,万物复苏,一年一度的植树节悄然而至。为激发学生的爱林、造林热情,促进国土绿化,保护生态环境,3月__日上午,__县__乡中心小学组织部分教师和少先队员开展校园植树活动,让师生们切身体会到劳动带来的光荣感、幸福感,激发大家保护生态环境、共建生态校园的意识。

少先队员们三五成组,在老师的带领下,有的挥铲挖坑、有的扶苗栽树,相互配合,有条不紊。虽烈日当头,但抵挡不住师生们的热情。经过一番努力,种下的树苗在阳光下奋力生长。

参加活动的师生的鞋子、衣服都沾满了泥土,但大家异口同声地表示此次活动很有意义,既能美化校园环境,又能在劳动教育中感受到团结协作的乐趣。

此次植树节活动不仅为春光明媚的三月增添了一抹盎然的绿意,更是让学生们体验到了劳动的快乐,也让他们对“生态环境”“绿色环保”有了更深的认识,用实际行动爱绿、护绿、植绿。

篇二十一:小学开展植树节系列主题活动简报

毕业的号角已经吹响,为进一步培养六年级学生的环保意识,加深他们与母校之间的感情,增强他们的使命感和责任感,三月的暖阳中,__镇实验小学组织全体六年级学生在校园中开展了“我为母校添抹绿”植树节主题活动。

六年级的学生带上了锄头、铲子、水壶,你挖坑、我培土、他浇水,分工合作,在校园中种下了代表梦想与祝福的小小树苗,这是独属于毕业季的他们,承载着满满美好回忆与未来心愿的“绿色”印记。之后,他们在班级的树苗上挂上了班级铭牌,留下一抹绿,记录这一段难忘的六年时光。

陆__同学说:“这是一棵感恩之树、希望之树。我希望我们全体队员能不负期望,牢记校训,做一个养正博文的__实小好少年。”

通过此次活动,学生们在植树中体会了劳动的艰辛与快乐,在劳动中培养了吃苦耐劳的精神,在实践中养成了热爱劳动的良好习惯。学校希望他们能够不负韶华,踔厉奋发,争做新时代好少年。

篇二十二:小学开展植树节系列主题活动简报

为进一步增强学生的爱绿、护绿意识,创造绿色美丽的校园环境,弘扬劳动光荣的传统美德,在植树节来临之际,__市实验小学六年级开展了植树节劳动教育系列活动。

植树节主题班会

近日,__市实验小学六年级各班召开了植树节主题班会,班主任老师为学生讲述了植树节的由来和一棵树的价值,教育学生珍爱绿色,保护环境,并号召学生一起去植树,做“护绿环保小卫士”。

植树节劳动实践活动之植树

3月__日,__市实验小学六年级学生在年级主任杨__的带领下进行植树节劳动实践活动。学生认领小树苗后,在老师的指导下,分工合作,扶树苗、培土、浇水,行动有条不紊,干得热火朝天,劳动教育真正在同学们心中生根发芽。

植树节劳动实践活动之巧手做树牌

植树活动结束后,同学们准备为小树设计独一无二的树牌。3月__日,同学们又来到自己栽种的小树前,郑重地为小树挂上自己亲手做的树牌,树牌介绍了小树的品种形态和分布区域等信息。随后,同学们与小树合影留念,一棵棵小树在微风中摇曳,仿佛在向同学们点头致谢。

“天地大课堂,万物皆书卷”。本次植树节劳动教育系列活动的开展,让学生们体验到了劳动的快乐,了解了爱绿护绿的重要性,增强了建设美丽校园的责任感。今后,学校将继续开展丰富多彩的劳动教育主题活动,坚持“五育并举”,助力学生全面发展。

篇二十三:小学开展植树节系列主题活动简报

春风浩荡满目新,

品物皆春催奋进。

草木萌发万物苏,

植树添绿正当时……

____教导我们:“希望同学们从小树立保护环境、爱绿护绿的意识,既要懂道理,又要做道理的实践者,积极培育劳动意识和劳动能力,用自己的双手为祖国播种绿色,美化我们共同生活的世界。”

为积极响应国家植树绿化号召,使学生进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护花草树木的责任感和使命感。我校于20__年3月__日第__个植树节即将来临之际开展了形式多样的植树护绿行动和植物种植实践活动。

一、培一抔新土,晓一叶之理

“植”此青绿,“树”梦远航。3月__日,我校组织小志愿者们前往__果业种植基地,现场聆听__省农业科学院__分院刘__教授讲解树木培护相关知识,并为树苗培土、剪枝。同学们齐心协力,体验植护乐趣,掌握培护技能,学习护绿本领,根植环保思想,用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。

二、植一抹新绿,品一生繁华

每一抹新绿,都是人间三月的春意。在学校的倡议下,学生们都纷纷加入到“植绿”“护绿”行动当中,他们有的为花草浇水,有的在家里尝试植一株绿色,还有的为小树苗制作环保宣传卡片……孩子们纷纷动手实践用自己的双手去体验和感知生命的宝贵和意义。

阳春三月,风和日暖。带着对美好生活的向往与期待,第四小学的老师们也积极加入到“护绿”“爱绿”行动当中,他们以身示范,用自己的劳动诠释着对大自然生命的关爱,用自己的实际行动争做生态文明建设的实践者与推动者。

三、播一种思想,种一树美好

植初心,种未来。本次活动,学校还通过“升旗倡绿”、“班会讲绿”、“广播宣绿”等形式,进一步加强学生的绿色环保思想和生态意识,引导学生树立植树造林、绿化祖国的责任意识,养成爱绿护绿、勤俭节约、讲究卫生的文明行为,让绿色生态理念种进每一个孩子的心中。

如果没有树,鸟儿该多孤独;

如果没有树,草儿会多痛苦;

如果没有树,风儿向谁倾诉;

如果没有树,人啊何处归宿?

当春天蹒跚着脚步,再度把我们眷顾。

来吧,孩子!让我们去栽下一棵树。

聆听绿色的音符,在春意盎然的国度。

埋下希望,不负春光!

篇二十四:小学开展植树节系列主题活动简报

为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的环境,XXX镇中心小学以三月份植树节为契机,结合学雷锋活动月组织开展了“行动起来,争做护绿小使者”为主题的植树护绿活动。

3月12日上午,天公作美,晴朗和煦,春色独好。满怀着好心情,学校六年级的同学们和老师们在校园进行全面的清洁行动。有的拿起铁锹为树木松土,有的拿起了垃圾桶,为绿地清理白色垃圾;有的拿着抹布,清洁活动器械;还有得相互合作清运垃圾。快乐的上午,热火朝天的场面赢来老师和同学们的连声夸赞。

本次活动以爱绿护绿为载体,使广大学生在活动中增强了绿化意识和环保意识。学校还通过橱窗、红领巾广播等手段对植树造林,爱护树木,美化环境做大量的宣传,各中队积极完善自然角,号召队员们从我做起,从小事做起,做绿化、净化、美化环境的有心人,共创绿色和谐校园。

篇二十五:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月,万物复苏。3月12日是一年一度的植树节。为激发队员们爱护植物、保护生态环境的意识,树立和践行绿色生态文明理念,激发大家热爱大自然、敬畏生命之情,三月份以来,__县__小学组织开展以“相约春天,共植希望”为主题开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境。

3月__日下午,在校党支部的号召下,校德育处精心组织师生志愿者、家委共同到校外开展了“相约春天,共植希望”植树节主题实践活动。

植树现场,党员教师率先垂范,少先队员争先恐后,大家热情高涨,干劲十足。挖坑铲土、扶苗培土、围穴浇灌、夯实土层,整个现场处处都是大家忙碌的身影。一棵棵小树挺直了身姿,植树人脸上也露出了笑容。

年年植树树成荫,代代造林林成森。此次植树节活动,以植树绿化为载体,让广大师生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,营造了“保护环境、人人有责”的浓厚氛围,传播了“植绿、护绿、爱绿”的生态文明观念,传递了春天的希望!在充满希望的春天播种绿色的种子,相信等候大家的将是花开满树的喜悦。

篇二十六:小学开展植树节系列主题活动简报

阳春三月万物苏,植树播绿正当时。为增强少先队员们爱绿、护绿的意识,为环境保护付出一份努力,在第__个植树节来临之际,__小学开展植树节活动。

护绿小天使

知恩于行,感恩于行,为了我们共同的地球家园,同学们在自己的小区、社区、村落内捡拾白色垃圾,为干枯的树浇一浇水,保护树木生成环境,用实际行动宣传绿色健康环保的生态理念。

共绘绿色梦

春风十里,不及一抹绿意,孩子们用心描绘,绘出幸福,装上快乐。共绘绿色梦,一起保护绿色地球村。

环保手抄报

同学们绘制了植树节手抄报,总结了环保知识,呼吁人们保护环境,同样向身边的人宣传爱绿、护绿的知识。

春风十里,不如一片绿意。此次活动不仅让师生将爱护自然、保护环境深植于心,践之于行,还让他们获得了环保知识,增强了大家的环保意识、生态意识。队员们纷纷表示今后要主动参与到绿化环境中来,从身边开始,做生态文明的使者,做植绿护绿的践行者。

篇二十七:小学开展植树节系列主题活动简报

一场疫情,我们懂得了什么是爱国、奉献、无私、正义,感谢伟大祖国给予我们安全感和幸福感,春色满园关不住,病毒疫情终结束!

阳春布德泽,万物生光辉。冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息已向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了北亭中心奎岭小学孩子们的热情。绿水青山就是金山银山,在植树节来临之际,为提高学生们“爱绿爱校园护绿我先行”的意识,北亭中心奎岭小学开展了植树节主题活动。

一、认识绿植

课前,同学们准备了自己喜爱的植物,通过实物或照片的形式来给大家分享,多了解一种植物,未来就多一份爱护。

二、守护绿植

一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,它们给我们送来清新的空气,让每个人都健康幸福。学习了理论知识后,同学们也将爱绿、护绿做到了实处。学校中跃动出了一队“添绿使者”,别看他们只是小学生,可干起活来却是一个比一个认真,一时间校园里都是他们四处穿梭忙碌的身影,而在植绿劳动的期间也能听见他们阵阵的欢声笑语,其乐融融的场面让人们似乎都已经看见了茵茵绿草破土萌出。孩子们用自己的实际行动为学校添绿增光,为自己生活的校园环境做出了一份自己应有的努力。

三、植树班会

开展“植绿护绿”主题班会。同学们一起了解植树节,了解环保的重要性,认识到现在的一抹绿色将会是未来一片绿色的生机海洋。每一名学生都通过自己在班会上的讨论与交流,让他们更深入地理解到环保植物绿色的刻不容缓与深远意义。

一片爱心,一份力量对地球而言微不足道,可是北亭中心奎岭小学的孩子们相信:只要人人都献出一点爱,一份力,努力践行“绿水青山,就是金山银山”。

篇二十八:小学开展植树节系列主题活动简报

三月,春回大地,万物复苏。在第XXX个植树节到来之际,XXX市XXX第五小学举行了一系列“爱绿、护绿”主题教育活动。

活动一:大手牵小手,校园添新绿

3月12日下午,党员教师和优秀少先队员组成的志愿服务队,一起动手,为校园添新绿!

活动二:主题班队会,爱绿更护绿

在德育处的安排下,第三周召开了“3。12植树节”主题班队会,学生们更清楚地了解植树节的由来和意义,让学生们心中萌发爱绿、护绿的意识。

活动三:小手绘春意,春意驻心间

绘制一份精美的手抄报、一幅美丽的古诗配画、一幅生动的手工画,让春色跃然纸上,让春意永驻心间!

这一系列的活动,既美化了校园环境,更让同学们在活动中感受春意,快乐成长!

篇二十九:小学开展植树节系列主题活动简报

早春三月,草长莺飞间,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,__小学开展以“我和小树同成长”为主题的护绿活动。

植绿护绿,美化校园

3月__日上午,学校部分少先队员代表参与了学校的“植绿护绿,美化校园”活动。同学们和学校教师互相配合,有的在绿化空缺处挖坑、植绿,有的清理树丛中的杂草、落叶,有的拿着小桶去打水为树木浇水。个个干劲十足、一丝不苟,呈现出一片热火朝天的景象。

“植物知识知多少”

主题班会

学校还以班级为单位开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。收集有关植物生长知识等在班会上交流、宣传。

绘出“那片绿”

同学们带着一份对绿色的喜悦,一份对绿色的崇敬,一份对绿色的懂憬,把这种与生俱来的对大自然和生命的敬畏之情流于笔尖,落于纸上,画出一张张五彩缤纷的小报,绿情画意,爱在笔尖!

珍惜身边的绿色生命,呵护青山绿水,__小学的学子们将牢记肩上的责任和使命,为美化家乡,绿化祖国,促进生态文明建设贡献自己的一份力量,用实际行动践行自己绿色承诺。

篇三十:小学开展植树节系列主题活动简报

每个人心里一亩一亩田

每个人心里一个一个梦

一颗呀一颗种子

是我心里的一亩田

每个人心里一亩一亩田

每个人心里一个一个梦

一颗呀一颗种子

是我心里的一亩田

用它来种什么

用它来种什么

种桃种李种春风

开尽梨花春又来啊

又是一年植树节,和煦的春风里,温暖的春阳下,__县第四小学开展“行动起来,争做护绿小使者”植树节系列活动活动。

发一份倡议书

少先大队通过发一份倡议书,向学生进行有关植树节知识的宣传,并发出号召:学校是我家,绿化靠大家,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

护一棵小树苗

三至六年级的学生找到自己种植的树,大家分工合作,有的施肥、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。虽然大家脚底全是泥士,但眼前这一片春意让大家满心欢喜。

植一抹清新绿

看!队员们有的种一棵小树苗、有的种一棵盆栽……老师想说,你们种下的是希望、是力量,希望它们和你们一样茁壮成长。

出一张绿色小报

一个个绿色小使者通过自己手中的画笔,既发出了增绿、护绿的倡议,同时也描绘出了心中美好的憧憬,播撒下了绿色的种子,希望的种子,让校园更加充满生机。

本次活动以植树绿化为载体,让学生参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,孩子们学在其中、乐在其中!

篇三十一:小学开展植树节系列主题活动简报

20__年3月__日,__市第一小学开展了“植一抹新绿,绘美好未来”的植树节系列实践活动。

一、绘心中之树

活动开始,少先队员们通过志愿者的介绍,了解了植树节的由来,更加深刻地认识到加入全民植树活动的意义。接下来同学们拿起手中的画笔,发挥自己的想像,在象征着大树的仿制年轮板上画出了自己的心中之树,有的同学还亲昵地给自己的心中之树起了可爱的名字。

二、种心中之树

同学手拿铲子、小水桶,为小树浇水、松土。浇过水的小树仿佛更加鲜绿,为周围的环境又增添了一道春天的风景。栽种结束后,孩子们将刚刚绘制成功的小年轮板挂在了自己种好的小树苗上,通过孩子们脸上洋溢的笑脸,可以感受到他们在保护自然中体验到的劳动的乐趣。

“十年树木,百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙,__市第一小学将以本次植树节为契机,号召全体学生从小树立主人翁精神,增强环保意识,并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天,践行红领巾的使命,争做新时代好队员。

篇三十二:小学开展植树节系列主题活动简报

春天是个充满快乐和希望的季节,新绿初开,又到了一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,保护树林,爱护环境是每个人的责任。为迎接即将到来的植树节,3月9日,XXX小学开展了“植绿意,促分类”主题活动,生动展现了植树节邂逅垃圾分类精彩一课。

活动开始之前,利用校门口的LED来宣传植树节和垃圾分类。接着各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;各班制作关于“植树节”为主题的黑板报关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”。

在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感以及增强爱护树木的能力。

升旗仪式结束后,各班级成立添绿小队,开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动,各班孩子们一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围。

通过此次植树增绿及垃圾分类活动,让孩子们树立了环保意识,也希望通过这次活动呼吁更多人一起参与到垃圾分类、垃圾减量的行动中来,响应零废弃的绿色环保的生活方式,让我们生活的环境更加美好。

篇三十三:小学开展植树节系列主题活动简报

春光无限好,植树正当时。3月12日是植树节。为了让队员们了解绿化环境的意义,在保护自然中体验劳动的乐趣,__小学开展植树节系列活动。

班队活动

各中队积极开展植树节主题班会,辅导员向队员们介绍植树节的来历和植树造林的意义,激发热爱大自然的情感。

黑板报、手抄报

为了激发队员们植树造林的热情,意识到环保的重要性,我校开展了以“植树节”为主题的黑板报、手抄报活动。队员们精心布局、构思,将自己的想法透过画笔展现出来。在搜集、整理植树和环保素材的过程中,队员也了解到更多关于爱护树木,保护环境的知识。

植树活动

为进一步改善__村绿色环境,深入开展义务植树活动,3月__日,__镇__村党支部联合__小学师生开展“告别城市喧嚣,投入绿色的怀抱”植树活动。

植树现场,有的扶树,有的培土,有的夯实,齐心协力栽下了一棵棵树苗,现场一片热火朝天的劳动景象。新栽植的一排排树苗昂然挺立,增添了浓浓的绿意,孕育着无限希望。本次活动,队员们用实际行动为__村增添了一片生机勃勃的绿色。

此次活动的开展,培养了队员热爱大自然、保护环境的美好品格,并在活动中体验合作、分享、感悟与成长,促使大家能真正与自然和谐共生,共同享受清新美丽的蓝天。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,温馨的环境中。

篇三十四:小学开展植树节系列主题活动简报

为弘扬雷锋精神,美化校园环境,3月__日至__日,__小学开展了别开生面的植树节系列活动——“为春日添份绿”主题活动。

一、国旗下主题演讲

3月__日周一六(4)班的陶__同学在国旗下发表《低碳生活,从我做起》主题演讲,号召全校师生付诸行动,一起植树,节能减排呵护地球母亲。

二、植树节主题班会

3月__日星期三下午少队课,全校开展植树节活动主题班会。班会课上,各班以丰富多彩的形式向同学们介绍了植树节的由来,普及了护绿普及性知识。班主任老师向同学们阐述了植树造林的意义,呼吁同学们从自己做起,从身边每一件小事做起,绿化家园,绿化校园,绿化祖国,绿化地球。

三、六年级师生绿化校园行动

同日下午,__小学六年级全体师生特别进行了绿化校园活动。学校确定在西边篮球场围栏边,由各班共同种下六棵白玉兰树苗美化校园环境。

活动开始前,梁__校长发表了慷慨激昂的动员演讲,鼓舞了学生们的热情。植树活动在德育处张__主任组织下,井然有序地开展。梁__校长、杨__副校长和六年级全体教师与学生们一起种下希望的树苗。

活动的开展,不仅培养了学生的劳动意识,提高了学生主人翁的责任感,更为学生们留下了美好的回忆和殷切期待。

四、与心爱的绿植合影

惊蛰时节万物苏,植树添绿正当时。同学们不仅能走到户外尽情的体验自由和温暖的气息,也能在居家生活中努力的感受着绿意盎然的春天。同学们纷纷晒出了自己家中最美丽的植物,与心爱的植物合影。在同学们的悉心照料下,植物们也显得格外娇艳、旺盛。

五、手绘春天

同学们还利用课余时间用彩笔为校园、家里制作了一些特殊的“绿植”,给生活增添生气。

本次植树节活动增强了同学们爱护花草树木、保护环境的意识,进一步激发了同学们植绿护绿的热情。让我们携起手来,为创建绿色家园贡献力量。