910表彰大会老师讲话稿

时间:2022-08-18 14:21:22 | 由(用户整理)分享

篇一:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第xx个教师节,借此机会,请允许我代表全体二小教师,向一直以来给予我们无私帮助和关怀的镇领导、校领导表示衷心的感谢!并祝全镇教职员工节日快乐,幸福安康!

在这个特殊的日子里,有幸代表优秀教师在这里发言,心里既激动,又紧张。激动的是能被评为优秀教师、成为优秀教师中的一员,这是学校领导和同事给予的认可和鼓励,紧张的是自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距,这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞,用以激励自己在教学和班级管理中,更加虚心地学习,更加努力地工作,以不辜负校领导和各位同志的期望。

有人说,人生之中会面对很多的选择,而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的,要么喜欢选择的,我想,不管怎样,既然我们选择了教育这一行,就应该把它当做一项事业,正如大诗人泰戈尔所说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业,正是一项奉献爱心的事业——爱校、爱家、爱学生,爱国、爱党、爱二小。强烈的事业心和责任感、“对自己负责,对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中,我有过年轻气盛的躁动,也有过不眠不休的焦虑,更品尝过屡遭挫折的痛楚,但与此同时,我也有过峰回路转的惊喜,有过浅尝甘霖的欣喜,拥有万千子弟对自己一生一世的信任和爱戴,因为,只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”为二小培养出人品好、知识硬、身体棒的学生,是我们每个二小人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福。因此,做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的,绝不能稍有懈怠。

各位领导、老师,教育需要奉献,不懂奉献的教师绝不会是一位好老师;教育需要能力,不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师;教育需要爱心,缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚,唯有教师人格的高尚,才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献,选择了教师就选择了高尚,就应该远离低俗,我想,这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下,特别是大力加强师德师风建设的大背景下,我们更需要调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份寂寞,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此,我们才不愧于时代赋予我们的使命,才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!

最后,再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们二小越办学好!

谢谢大家!

篇二:910表彰大会老师讲话稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

在这个硕果累累的九月,我们迎来了一年一度的教师节!作为获奖教师的代表发言,我非常激动。在此,我谨代表获奖教师,向关心我们成长的各级领导和同事表示衷心的感谢和崇高的敬意!

20____年__月,我从____师范毕业,分配到中心小学。当我来到这里时,我被学生积极求知的精神深深打动了。从教以来,我一直告诉自己:“不爱孩子,就没有教育”。关心和爱护学生是教师的天职,爱是师德的基础,没有爱就没有教育。根植于爱是处理好师生关系的关键。教师必须真诚地关心每一个学生,做一个慈爱的母亲和严厉的父亲,在学习上严格要求学生。

在生活中,我们应该更加注重爱学生,做学生的好老师和好朋友。只有这样,我们才能成为一名深受孩子们喜爱的优秀教师。一旦学生意识到这种爱,他们就会“亲吻老师”,从而“相信他们的方式”,最终达到教育的目的。

带着爱的教育,我踏上了培养学生的漫漫征程。在教学实践的基础上,我积极转变观念,努力提高自己的素质,认真研究适合小学教学的方法。好事多磨,我班的学生每次都是全镇最好的。

近年来,我们学校的教育蒸蒸日上绿色作文网Www.0279.NeT,日新月异。今年取得了前所未有的好成绩,成绩归功于学校领导的__瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!

篇三:910表彰大会老师讲话稿

有这样一个群体,他们只问耕耘,不问收获;有这样一种精神,默默燃烧自己,照亮别人;有这样一种追求,永守初心,砥砺前行……这就是光荣的人民教师。在这个收获的季节里,我们迎来了第xx个教师节,能参加今天的庆祝大会,我十分荣幸。此时此刻,我最想说的一句话就是:谢谢!谢谢我们伟大的祖国对教育事业的重视,谢谢各级领导对教育工作的关怀。请允许我代表获奖教师向一直关心、支持我们教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!也祝所有的老师们:节日快乐!

二十年前,我满怀对未来的憧憬走上了三尺讲台,看着台下几十双渴求知识的目光,我暗下决心要把全部的爱给他们。随着时光的流逝,最初的兴奋随着重复、繁杂的工作渐渐消退,我有些茫然。就在这时,发生了一件小事。记得一个周末,我和孩子们去野炊,饕餮从家里带的各种零食,听他们讲各自的故事,和他们畅谈理想……一个叫唐xx的小姑娘走过来抱了我一下,说:“许老师,好爱您,您是我见过最好的老师!”这是20岁的我收获的第一份最纯真的爱,这份爱也让我摆脱了茫然。

不知是学生教育了我,还是我教育了学生,我对工作更加努力了。我利用一切课余时间,如饥似渴地阅读教育理论书籍,反复研读教材,细细品味名师的高超教学技巧,并在教学中尝试运用。每一个教学设计,我都会查找案例,仔细研究,领会意图,再结合实际,整理出最佳方案。每天晚上,我都会像过电影一样在头脑中一遍遍推敲每一个教学环节。忙碌的我似乎触摸到了梦想的衣角,找到了努力的方向。

有一个叫张文文的小男孩,有点口吃,字写得也不好,但是学习很努力,我很喜欢他虎头虎脑的样子,更喜欢他的踏实劲。上课时,总是多给他发言的机会,课后指导他练字。慢慢地,他不但克服了口吃,字写得也秀气了,各方面都有了长足的进步,还被推选为小班长。记得一次上课时说到启蒙老师的话题,他站起来说:“如果有一天我出名了,我一定说许老师是我的启蒙老师。”这是30岁的我感受到的最真诚的爱,它带走了我最后一丝倦怠。

是我启蒙了学生抑或是学生启蒙了我,我对自己的工作逐渐多了一份肯定,多了一份希冀,总希望能给更多孩子以帮助,让他们学有所成。我初见教育的真谛,找到了前进的动力。

我校的一位老师快退休了,强忍病痛想坚持带完最后一届毕业生,却因为病情加重,急需手术,不得不提前离岗。可就在入院前一天还坚持到校批改完了学生的作业。我永远都会记得她在医院里微笑着对我们说:“已经给学校添了很多麻烦,也不能送走毕业班的孩子们了,还是把能做的做完吧!”从她朴素的话语里、隐忍的泪水中,我看到了一个老教师对三尺讲台的眷恋与不舍,对孩子们的牵挂与期望。她的弟子们去医院探视,用最美的微笑鼓励病床上的老师,而她却哭的像个孩子。这是40岁的我亲历过的至深至美的爱。

终于,我在爱和感动中明白,教师的初心,不是那一张又一张的荣誉证书,而是与朝夕相处的孩子们一起成长,与我们肩负的责任和使命血脉相连。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择;甘为人梯,是我庄重的承诺。桃李不言,下自成蹊,我可以自豪的说:我,是一名光荣的人民教师。

篇四:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位老师:

大家好!

今天,我们欢聚一堂,共同庆祝第xx个教师节。在此我谨代表学校祝全体教师节日快乐!向支持学校发展的教师亲属表示感谢。同时向今年步入高校的教师子女致以衷心的祝贺。

人的生命与职业难以自主选择,但人生的幸福每个人都可以自己确定。一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,作为教师我们乐在其中。我们发现、创造、体验了教师职业的美丽。我们深刻地体会到教师不仅是职业更是事业,教育不仅是科学更是艺术,教育不仅关注今天更在建设明天。20xx年,实验小学又发生了一系列可喜的变化:县政府为我校划拨7。8亩土地,用于教学楼及操场改扩建工程,投资269万余元新建的2600平方米的教学楼即将竣工;标准化操场也将于9月17日开工建设。校园环境整洁靓丽,班级建设温馨舒适,学生行为规范标准,办学质量持续提升,社会声誉日益提高……

在这幸福、温馨而又激动的时刻,我的脑海里涌现一幕幕感人的画面:夜幕降临,我们的很多老师还在备课、批改作业;高温酷暑,我们的老师维修、搬运桌凳,汗流浃背;有的老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多大的烦恼,总是面带微笑地走进课堂;讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心;有的教干,付出了时间和汗水,却有时得到的是委屈和误解,但他们都在为这个大家庭努力着。

每一名教师,背后都有一番感人的故事;每一名学生,成长都饱含着我们的深情。在这美好的节日里,提出几点希望与大家共勉:

希望我们每一名教职工都要有目标,有目标,工作才会有激情,才会有动力,才让我们的生命充满灵动,我们既需要脚踏实地,更需要仰望星空。

希望我们每一名教职工生活要有品味。做生活的有心人,经营好自己的小家,善待我们的长辈,教育好自己的晚辈,关爱自己的身心。美好的生活,会让我们更具魅力。

希望希望我们每一名教职工要勤于学习。读书、时间、研究是教师专业成长的台阶,教学相长是我们工作的基本要素。

篇五:910表彰大会老师讲话稿

有人说,教书是一场暗恋,费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;有人说,教书是一场苦恋,费尽心思爱那群人,终究他们会离你远去。

可即便如此,还是有这样一群人,日复一日,坚守着一块黑板,三尺讲台。任世界喧嚣,任年华苍老,用自己的平凡与坚持,放飞出一个个年轻的梦想。他们,有个一个共同的名字:教师。

今天,我们有幸欢聚一堂,共庆教师佳节。在此,请允许我向在座辛勤耕耘的各位老师致以节日的祝福:祝大家节日快乐!

站上这三尺讲台,我心潮澎湃。我们怀着父母的期待、同学的祝福和对未来的憧憬,以满腔的热情走上三尺讲台;面对众多渴求知识的目光,我们默默地把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。

作为一名教师,我们是幸福的。每当我看着可爱的孩子们那一张张纯真的笑脸、听到那一句句热情的问候,一股油然而生的幸福感将我包围。于是,心里一次又一次地庆幸自己选择了教师这一职业。我深知,踏上讲台,我就成了学生们最信任的人,成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使我不断地前进、不断地奋斗。

我们幸福地忙碌着:我们穿梭在教室和办公室之间,与学生交流、与同事讨论、与家长沟通;我们俯首在办公桌前备课、批改作业。有时为了破解一道难题,我们绞尽脑汁;有时为了一个顽皮的孩子,我们彻夜难免。但更多的是为了班里那几十双清澈又迷茫的眼睛,我们舍小家顾大家,为孩子撑起一座座通往理想的温馨的小桥。这一切,我们无怨无悔的付出着,但也时时刻刻的幸福着。

我们幸福的成长着:从教之日,正是重新学习之时。我们积极参加各级各类培训学习,引来知识清泉,积累教学富矿。我们尊重学生的个性特点,用一颗心撼动另一颗心的智慧,让学生在春风化雨中茁壮成长。我们从一个能站上讲台的青涩教师变成了能站稳讲台、站好讲台的成熟教师。

我们幸福的收获着:我们的付出得到了领导的充分肯定、得到了社会家长的普遍认可。桃李不言,下自成溪。教师虽然是平凡的,但我们拥有世界上最宝贵的财富,那就是学生。每每收到孩子们的一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡,我们的心里总是填满了自豪和欣慰。此时此刻,觉得当老师,真好!当老师,真幸福!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。感谢这方沃土,让我们的梦想插上了翅膀;感谢这方蓝天,让我们的青春无悔的飞翔;感谢这方平台,让我们的生命轻舞飞扬。

面对领导的期望、家长的重托、学生的信赖,我们不敢懈怠。我们依然倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心育人,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。我们坚信:我们的智慧和汗水,能够引领学生健康快乐地到达理想的彼岸。

谢谢大家!

篇六:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!在这一年中最美好的丰收季节,又一次迎来了我们自己的节日——教师节。在这个特别的日子里,请允许我作为一名青年教师向大家致以最诚挚的节日祝福,祝老师们节日快乐!

今天,作为教师代表发言,我感到十分的荣幸。首先,我要表达三个感谢。第一,感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我;第二,感谢学校各级领导,是他们的关心与鼓励,给我最大的支持,让我能安心工作,实现梦想;第三,感谢身边的同事,是他们给我很多无私的帮助,从课堂教学到事务管理,给我很多经验,让我能够不断成长。

荣幸之余,我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师都默默耕耘,以一颗真诚的爱心来对待学生,以一颗赤诚的忠心来对待工作,将满腔的热忱和毕生的精力都无私地奉献给了光荣的教育事业!与他们相比,我所作所为,是如此的平凡,那么的渺小。沿着近些年的教坛之路走来,我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是领导的信任给了我支持,是同事们的微笑给了我信心,是学生们清纯的眼眸给了我力量。让我勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们必须不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。作为教师,我们需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

老师们,全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。忠于人民的教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育事业。

二是要刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取。在当今时代,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要树立终身学习的理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,不断提高教学质量和教书育人的本领。

三是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,为济宁学院的教育事业挥洒无悔的激情。我相信,济宁学院的明天一定会更加美好!

最后,再次祝愿各位领导各位老师身体健康、工作顺利!谢谢大家!

篇七:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

大家好!在这个秋风送爽、硕果累累的日子里,我们共同迎来了第xx个教师节!今天我有幸作为“教书育人”优秀代表站在这里发言,内心激动不已!在此,我代表老师们向关心、支持我们的党委政府、教体局及中心校领导,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的学校领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

作为一名普通的乡村教师,我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“教书育人”的光荣称号,我心里说不清是自豪还是惭愧。因为我的身边,还有许许多多热爱本职工作,默默无闻,无私奉献,不求回报的领导和老师们。他们同样以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生,在平凡的岗位上发光发热。今天他们虽然未能站在这里,但我想,荣誉一样属于他们!

我们无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,更无愧于自己的称号!把热情与梦想奉献给讲台,把创新与开拓奉献给学校,把奉献和爱心献给社会,这是我们教师的责任!就是这份沉甸甸的责任,让我们无怨无悔地在教育这片廉洁的土地上辛勤耕耘着,成长着,收获着,幸福着!

法国文学家雨果说,“花,是尊贵的,果实,是甜美的,让我们都来做绿叶吧,因为绿叶,是平凡而谦逊的。”我们要把“教书育人”作为自己的座右铭,努力把各项工作做到最好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。引导学生,让他们健康成长,既学得知识,又学会做人。

著名教育家于漪说,人是要有点气象的,教育的质量说到底就是人的质量,是教师和学生的质量。从事教育的人就要有点气象。在当今国内外复杂纷繁的形势下,教育者就更要有些气象,要自强不息,厚德载物,情怀博大,躬身践行,我们心中经常有天地之气在回旋,我们中华民族伟大复兴之气经常在胸中升腾,人就会高大起来,脊梁骨就会硬起来。当我们的老师正气凛然、德才全面提高的时候,学生就能终身受益,培养出来的人才质量就是最了不起的战略财富。

同仁们,教育是民族振兴的基石,教师是人类灵魂的工程师。我们要始终牢记人民教师的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,刻苦钻研、奋发进取,淡泊名利、志存高远,在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩,为井沟教育跨越式发展做出更大的贡献!我们坚信井沟的教育明天会更好!

最后祝老师们节日快乐,与老师们共勉于漪老师的从教准则:理想就在岗位上,信仰就在行动中,要锲而不舍,坚韧不拔,奋勇前进!

谢谢大家!

篇八:910表彰大会老师讲话稿

各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

在第xx个教师节来临之际,我作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为从教25年终身成就获得者代表在会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。今天这个特殊奖项,是对我们16位教师长期默默耕耘的认可,是给我们的至高荣誉,是我们一生值得铭记的时刻。今天大会凝聚了新一届四大班子对教师这个行业工作的重视。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各位领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给予我们业务指导的教育局领导表示最诚挚的敬意,向在坐的可敬可爱的同仁们说一声:您们辛苦了,有你们真好!

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪地说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次放弃午休时间给学生补课。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说,在我们县,我接触过的许多教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的著作,他们的奉献精神模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。多少次,为了备好一堂课,研读教材好多遍;多少次,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;多少次,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓;多少次,为了追回逃跑的学生,连夜踏上崎岖泥泞的山路。数不清的晨曦暮霭,经常奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!

老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了家长的肯定。从我县获得的一块块金灿灿的奖牌中,从近几年的内地西藏初中班和本地初中班考试中,我县在昌都市各县(区)中均处于中上水平,一次又一次证实了贡觉的潜力,领导的魄力,老师的能力。不错,正是贡觉这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢?

老师们!现在全县尊重教师的氛围已经初步形成,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,窦桂梅的一段作文,送给青年教师们:老师们你们好相信,课堂教学绝不是为了生存而必须从事的被动工作,而应当成了未来储存幸福基金的事业。要能力成为让学生永远记在心中的教师就必须付诸行动,把通过学习获得的知识财富转化为教学生产力。只有这样才会学生爱戴、敬仰的人,你才会真正找到一个教师得以安生的根本存在。

各位领导、各位老师,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,现在我们已经真切感受到新一届四大班子对教育的重视,正在为谱写贡觉教育新的篇章搭建平台,创造更好的条件,同时我们也经历着前所未有的挑战和机遇,让我们以更加饱满的热情,努力地工作和学习,用青春和热血为贡觉教育再创新的篇章!我们坚信贡觉教育事业的明天会更加辉煌!

最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐、扎西德勒!

篇九:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

很荣幸能参加xx三中的师徒结对仪式并作为师傅代表发言,在我们三中隆重庆祝教师节这么一个特殊的场合,我的内心非常激动,同时也深感身上使命和责任之重大。

首先,我要向大家说明一下,其实就目前而言,我个人觉得自己没有资格当这个师傅,因为我们这些师傅当中尤其是xx援疆老师本质上跟各位徒弟各位新教师是一样的,甚至在某些方面还不如各位徒弟,教材不熟悉,尤其学情不熟悉,学生的心理特点还没有摸透,我们这些所谓的师傅面临着很多新的问题和挑战。俗话说的好到什么山上唱什么歌,xx唱得好的在三中未必就唱得好。这几天看到身边的刘xx老师,张xx老师、韩xx老师、念xx老师具有艺术性的管理和教学,看到三中领导如此的包容、谦和,我是深深地受教育了,我觉得在场的很多老师都是我们这些师傅的师傅,要向你们学的太多了。

另外,教学的艺术是博大精深的,所谓教无定法,教无止境,教学相长,虽然我们这些所谓的师傅经验比你们稍微丰富一点,但在我看来咱们新教师身上也有着我们所没有的优势:你们如同一面白纸,更容易接受新的教育、新的理念、新的知识、新的事物,你们更容易了解并理解学生,更容易走进学生的心灵(尤其是颜值高的);年轻态,健康品,你们精力充沛、进取心强、有更强烈的求知欲和创新精神,比如我的徒弟刘继月身上所表现出来的活力创造力就是我自叹不如的……这些都是值得我们这些师傅应该去学习的。古人云,弟子不必不如师,师不必贤于弟子,所以觉得今天不是什么“师徒结对”,而是互相学习,共同提高,互师互友的成长共同体的结对。

当然,将心比心,三中如此厚爱我们,尊重我们,期待我们,我们也绝不能负。在此,我也要代表各位师傅特别是xx的老师感谢组织对我们的信任和厚爱!我们已经下定决心早日成为一位合格甚至优秀的师傅。结成对子后,我们一定会言传身教,率先垂范,我们愿意在工作上严要求、业务上多提高;我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师,在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”!

第三层意思,我想对在坐的每一位徒弟说一句:我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶你们,指引你们!你们多么幸运!你们一定要珍惜这个机会!跟大家分享一下我的成长感悟,我的成长跟我的师傅有很大关系。我在参加工作前几年在专业发展上几乎没有什么成长。我是农村孩子,小学初中都在农村读的,幸运的是考上了一所好高中,悲剧的是家庭条件不好,还好我是一个有主见的人,然后稀里糊涂的上了一个大学,大学里啥也没学,反正师范类就业一点压力也没有,果然很快找到一个高中了,所以说专业基础几乎为零,参加工作后忙于班级管理和行政工作,专业进步也几乎为零,就在我几乎看不到专业发展的前景和希望的时候,20xx年我抱着试试看的心理考上了xx市高中语文特级带徒,有幸被我的恩师xx市特级教师李炳康录取,他逼着我跟他一起写论文做课题,于是这几年里xx市现场作文一等奖、教育科研先进个人、区教坛新秀、市教坛新秀也跟着都来了。所以说,年轻教师一定要珍惜师徒结对的机会。很多权威教师始终不忘求师,我们xx市教研员特级教师褚树荣老师50岁的时候仍到浙师大拜王尚文教授为师。教师是靠专业吃饭的,专业发展好了,饭也就香了。师傅领进门,修行靠个人。

我还要跟各位年轻朋友一起分享的是心灵成熟比专业发展更重要。我要说的人都很多个我,其中一个自私自利的动物本性,所以经常不知足,不内求,多外求,比钱比权比享受,尤其是现在这个社会,传统被解构,好的还没来得及建构,大环境下人容易功利,容易迷茫,容易轻浮盲从。年轻的时候容易摇摆不定。在种种外界信息中、外在的追求中焦虑、痛苦不堪。各位年轻朋友,这个时候你不如沉下心来多读书,多向长者智者探讨人生、多思考人生,人把心安顿好了,工作也就顺了,生活也就开心了,事业也就发展了,很多原本苦苦追求的外在的东西自然就跟着来了。跟大家举个例子,在xx每年引进很多外地优秀教师,比如我们来我们北仑的一些外省市的地市级的名师获得安家费70万,另外科研经费每年6万,还解决家属工作问题。这些老师都是年轻时更成熟,更稳重,更智慧,更淡定,更追求内在发展的人。各位年轻朋友们,一个人无论年轻的时候多么疯狂多么风光,但是随着时间的增长他终究会明白只有回归内心的安适才是王道:求爱求福求健康求涵养。人想要的东西是无穷无尽的,很多东西又是不以个人意志为转移的,追求外在就是在追求一个无底洞,追求内在才是王道。

话说回来,我们很多年轻人真的太年轻,没有阅历社会经验,没什么做决定的眼界和智慧,也就是说没有很强的分析和选择的能力,道听途说一些信息就心浮气躁,最后折腾自己折腾别人。各位年轻的朋友们,只要我们选择当老师,其实在哪里当都一样,这份职业注定要安贫乐道。教师的世界内心丰富最重要,智慧和心态最重要,发现自我悦纳自我最重要。因为我们是用精神传递精神,用情感感染情感,用智慧启迪智慧。

教师成长的关键期就在前十年,希望大家能够有一个成熟的心态,迅速地适应这边的工作和生活,用心琢磨这边学生的心理特点,深入钻研当地学生管理的艺术、虚心地向师傅讨教(探讨人生,做好人生的定位和规划,探讨教学和业务以及学生管理)不断提升自己的教育教学水平,早日成长为三中的栋梁之才!

在场的各位老师,各位同学,我爱xx,我爱三中,我爱你们!所以今天没讲一句套话,讲的都是我内心真切的感受,如有三观不合,请大家多多包涵。最后,我想说的是,我衷心地希望每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”!衷心祝愿各位领导和老师节日快乐!衷心的祝愿我们的同学学业有成!期盼我们的三中越来越好!

篇十:910表彰大会老师讲话稿

尊敬的各位领导,亲爱的同仁们,各位同学们:

大家下午好!

在第xx个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向给予我个人无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!我是历史组教师刘xx,当我得知今天要走向主席台发言的时候,其实第一反应是惶恐不安。我想xx中学卧虎藏龙能人辈出,我的荣誉已经让我受之有愧,作为代表发言,更不敢当。可是转念一想,我在xx中学这片沃土上已然耕耘六载春秋,送出三届学生,也算是xx中学的老将士了,同时我也亲眼见证了xx中学近几年的发展。回想过往,自己与教师这个职业似乎是命定的缘分,在我的初中时期,作为学困生的我,年少轻狂,莽撞无知,幸遇恩师苏xx老师,他循循善诱的话语和鞭策鼓励的叮咛,鼓起我重新出发的勇气,在他身上我懂得了为师的责任和使命;高中时期虽然磕磕绊绊,但兜兜转转之后,我还是毅然决然地选择了师范专业;大学时光,恍惚如梦,我最终选择了站上三尺讲台。从最初的茫然无措到如今的信念坚定。

教师这个职业,“奉献”一词也许就是对它最好的诠释。人们常说“十年树木,百年树人”,这个时间跨度显然已告诉我们,当教师不能夹带功利色彩。每一页幻灯片,每一次作业,每一张试卷,每一本教案,字里行间都凝结着老师汗水和细心。几乎每一位老师陪伴学生的时间远比陪伴自己孩子的时间要长,给予学生的耐心远比给予自己孩子的耐心要多。作为班主任,朝六晚十一的生活已然成为习惯,我早已记不清多少个日子早晨离家时家人在熟睡,却时时牵挂学生的安全、习惯养成和学习情况。每念于此,总是对家人倍感亏欠。但当我踏进校园,看到孩子们求知的目光,看到点滴进步的成绩,便又将这些抛诸脑后,作看似无牵无挂的奉献者。我知道,比我做得好的人数不胜数,哪一个领导值周时不是来得最早回得最迟,作校园安全的守护者和监督者;哪一个班主任不是关心着孩子学习生活的方方面面,作学生的陪伴者和指路人;哪一个老师不是尽心尽力上好每节课,作学生求知路上的参与者和助力者,马克思在表达对教师职业的理解时曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。”

xx中学,是我的母校,这里有我的老师,有我当年的同学。身为xx中学人,我更加坚定要尽己所能地为每一个孩子插上梦想的翅膀。我珍惜每一届每一个班的每一位学生,是缘分让我们成为师生,是梦想指引着我们为同样的目标而努力拼搏,是彼此为我们在繁重的学业之余增添了许多欢声笑语。教师这个职业虽无万贯盈室的薪酬,更无他人鞍前马后的阿谀,但正是因为有这一张张青春的笑脸,让我觉得自己已然成为坐拥亿万的富翁。

最后我想对各位同仁说:让我们携手帮助每一个孩子离梦想更近一步,让xx中学成为名副其实的圆梦摇篮。也想对所有的学生说:新学年新气象,你我皆是逐梦人,愿你有理想,有抱负、有追求、明事理、辨真伪、存善良、懂感恩、不攀比、不气馁、不将就,经得起诱惑,耐得住寂寞,守得住繁华,扛得起责任,洗净铅华始见金,褪去浮华归本真。你要悄悄变强,然后惊艳所有人。

谢谢大家!