2024年春季新学期班主任计划

时间:2024-02-26 19:30:08 | 由(周百万)分享

篇一:2024年春季新学期班主任计划

本学期我担任一年级班主任,从低年级学生年龄小的实际情况出发,对可能面临的困难多作准备,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质,努力使班主任工作做得出色。

一、指导思想:

以美舍学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生本身的个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生41人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以,在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

作为一名新来美舍的老师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向本校的老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的活动、主题教育。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:

(一)、常规教育方面

1,刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用学校班队会及晨会的时间对学生及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、组织和指导学生的早操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做早操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

(二)、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣、又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

3、班干部的培养方面

1、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

4、其他方面

1、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在下楼的过程中会相互追逐,不遵守规则,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

2、协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐安全。

3、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

4、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

5、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将会不断地加以改进。

篇二:2024年春季新学期班主任计划

本学期我担任八(3)班的班主任,全班共有学生35人,其中男生16人,女生19人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样。例如:熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写能力大赛一等奖。但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯,学习目标不明确,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展。我本学期的班主任工作计划如下:

一、加强对学生的思想教育

初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。

二、抓好几项常规工作

1、班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。

2、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外,通过学习小组绿色作文网Www.0279.NeT的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识。

3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

4、积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。

5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。

6、组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。

7、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

9、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

11、心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

三、班级文化建设

1、真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。

2、利用张挂学生作品,增添班级文化内容。

3、中段考后开展一次班会

篇三:2024年春季新学期班主任计划

最是一年春好处,扬帆奋进正当时。新学期伊始,我们站在新的起点,期待的校园又充满了欢声笑语。

本学期我将继续担任六年级二班班主任,继续为学生营造良好的学习和生活环境。在今后的教育教学中,我会充分发挥班主任的引领作用,促进全体同学健康成长。为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级基本情况

全班共有学生65人,男生35人,女生30人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风优良,班级日常工作进行得平稳有序。班里学生爱好广泛,各具特长,能积极参加学校举办的各类活动,有很强的上进心和集体荣誉感。但是仍不排除少数学生自控能力较差,课上不认真听讲,课下不认真完成作业,学习目的不明确,学习效率低,成绩在班里比较落后。因此本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,帮助落后生进步,要教育学生敢于尝试,并做好引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期工作要点

1、实行赏罚分明的班级管理制度

对上课能够积极举手发言,认真听讲,课后积极完成作业的同学给予奖励。同时对于那些上课不认真听讲,做小动作,违反课堂纪律,不认真完成作业的学生给予一定惩罚。优化“趣味惩罚”措施,使学生明白惩罚不是目的,要让他们在思想深处认识到自己的错误并及时改正。班会上共同商讨并制定班规,教师要做到严慈相济,宽严有度,并正确引导,形成正确的舆论中心,逐渐形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的良好风气。

2、充分发挥优秀班干部的模范带头作用

加强对班干部的培养,大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求他们个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养班干部团结协作的精神,通过班干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、安全卫生健康常抓不懈

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

4、家校合作共促学生成长

(1)对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

(2)对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长的共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视。

(3)与学生家长经常保持联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

作为班主任,我会尽我最大的努力去教育好我的学生,让他们得到最大程度的进步。今后,我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生们做好榜样,带领我的班级继续不断前进!

篇四:2024年春季新学期班主任计划

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期班主任工作计划:

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的观念,从学校和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标

1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的'认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手,形成良好的教育合力。

(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

6、加强对学生的安全与法制教育。作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全、交通安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。

7、班干部培养。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

(2)初二学生由于对性知识的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受,开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点,本学期准备开展一次青春期教育讲座。

(3)继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

四、工作安排

二月份:

1、制定班主任工作计划

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强开学初学生行为规范教育

5、教室布置

三月份:

1、组织庆祝“三八妇女节”活动

2、开展植树节系列活动

3、结合消费者维权日开展诚信教育

4、结合世界水日开展节约主题教育

四月份:

1、结合清明节开展感恩教育

2、结合世界地球日开展环境保护主题教育

3、完成学校安排的其他工作

五月份:

1、结合五一劳动节开展劳动主题教育

2、庆祝五四青年节

六月份:

1、庆祝六一儿童节

2、结合全国爱眼日开展科学用眼活动

3、表彰各类标兵,评选“进步之星”

4、做好期末相关工作

篇五:2024年春季新学期班主任计划

春暖花开,新的一年,新的开始,新的方向,新的计划,等待新的收获。

一、班级基本情况。

本人这学期继续担任七年级(1)班的班主任,本学期有一位转入的学生,全班有男生25人,女生24人,共49人。

二、工作目标:

1、培养学生团结一致,热爱班集体,遵守校規校纪。

2、形成好学、向上的班风。

3、继续做好“双差”生的转化工作。

三、本学期的工作计划安排以下:

(一)学期初工作安排

1、上好开学“安全第一课”主题班会,强调安全重要性。

2、了解住宿生安排情况。

3、按排座位及竞选班干部。

(二)之后的工作安排:

1、召开班干部会议,明确具体分工,并听取班干部对班级管理计划,严格按照校纪校规实行。

2、坚持每周上一次主题班会,明确每周的活动安排及注意事宜。

3、加强班集体建设,发挥班干部的带头作用,定期召开班干部会议。

4、举办主题黑板报,如:“weare小雷锋”、“法就在我身边”等主题黑板报。

5、加强安全教育,提高安全意识。

6、做好“双差”生跟踪转化工作,并做好计录,以及做好电访、家访工作计录。

7、仪容仪表大整顿。

8、定期检查各科资料完成情况。

9、狠抓班级卫生,做到人人讲卫生,时时讲卫生,处处讲卫生。

(三)期未安排

1、期未安全教育,多次强调安全的重要性,提醒大家“路有千万条,安全第一条。”。

2、期未各科复习及时间安排,迎接期末考试,争取取得更好的成绩。

3、检查各项工作完成情况。

总之,今后要严格要求自己,做好班主任管理及教育教学工作,为教育事业做奉献。

篇六:2024年春季新学期班主任计划

这个学期,承蒙学校领导的信任,我继续担任__班班主任,这是我担任班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充满信心,希望通过自己的努力能帮助__班在这个学期有优异的表现。

围绕着现在的实际情况,对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。

第一,围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。

第二,启动常规工作。

领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

第二,做好开学过渡工作。

刚开学,由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教育,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。

第三,继续加强班级制度建设。

在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上,修改《__班班级管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。

第四,调整班级管理方式。

在班级管理中,前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何,不论你平时是否调皮捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。

第五,重视学生安全管理。

上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际情况的把握,注意帮助学生调适心理,做好各项安全防范工作。

第六,帮助培养学生健全人格。

我觉得对于一个高中生来说,他已经有了一定的是非观,对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做,而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应该在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教育应该是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。

第七,加强班级凝聚力。

由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝聚力上升。但是,再困难这样的局面也应该有所改善,通过平时与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

篇七:2024年春季新学期班主任计划

在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心,在新的学期里我准备从以下方面展开工作:

一、开学准备工作

撰写班主任工作计划,换洗教室窗帘,打扫好教室卫生,作好迎接学生回家的准备,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本情况,作好学生《素质报告册》的回收工作,阅读家长反馈意见,针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由卫生委员安排好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。

2、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委互相监督制度,尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级,培养学生的管理和自我管理能力。

3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情作业要能体现我校的教育特色,体现以人为本的教育理念,全面提高学生素质。

4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查,并指出不足。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

5、小组评比,结合我校七项评比制度,每周评出先进小组。

6、每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。

三、工作思路:

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心,让学生有话敢说。

6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。

在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇育人为本、质量达标、突出特色、全面发展教育理念。

争取社会各界力量教育学生,充分利用家长会、家访,加大对学生的了解面,并与家长联合教育学生,对学生的表现作好跟踪,及时把学生在近期的表现反馈给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和宝贵意见,促进学生的全面发展,广泛征求家长和社会各界的意见、建议,结合我校实际、我班实际,查缺补漏,使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体,关注需要特别关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气,磨练学生意志,让他们身心健康发展。

篇八:2024年春季新学期班主任计划

为更好的贯彻和落实学校各部门的要求,培养和树立学生良好的纪律意识和行为习惯,特制定本学期班主任工作计划。

一、指导思想

学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本学期班级将以培养“全面发展的人”为核心,逐步探讨怎样塑造学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,力争在全面实施的基础上突出两个以上的重点。

二、工作目标

1、“立德”是高铁的轨道,“树人”高速列车,唯有两者协调运行,才能驶向理想的车站,班级工作目标的终极目标亦在此。

2、鉴于班级纪律的现状,本学期拟着力于强化班级纪律建设,让学生知行合一。

3、培养良好行为习惯是初中阶段不懈的追求,起始年级尤为重要,本学期的将突出健康生活和学会学习的养成。

4、根据孩子的心理特点,将多举措加强学生心理健康教育,引领学生形成积极抗挫的心理和责任担当意识。

三、具体措施

1、推行量化评比。

本学期的量化评比要从以下几个方面下功夫:(1)力争做到客观公正,如果被记名同学申辩,需提供文字材料。(2)注意利用数据分析班级所存在共性问题及个人所存在的典型个性问题,在此基础上去针对性解决问题。(3)将实行奖惩两条线,奖惩上更明确,更持续。(4)加强与家长的沟通。

2、开展各项常规工作。

为班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化,本学期将切实从班级自身出发,加将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。具体而言,本学期要完成以下常规工作:

(1)本期家访将深入到每一个学生家中。

(2)两个星期开展一次班会课。

(3)两个星期统计公布一次量化评比结果。

(4)开展学习主题日活动。

(5)每个星期召开一次不同类型的学生座谈会。

(6)开展优秀作业日评比活动。

(7)对卫生区、教室卫生及个人卫生进行专项登记。

(8)对学生个人的文明礼仪进行专项登记。

3、成立家长委员会。

本学期将正式成立家长委员会,具体负责实施、协助班级各项事务的开展,并将其落到实处,产生良好的教育效果。

(1)家委会有8人组成,具体安排是主任1人,副主任1人,秘书长1人,财务1人,活动负责人4人(研学行、体育活动、文学艺术和其它活动)。

(2)家委会将参与到班级管理之中。主要负责班级费用的收支、学生补缺补差的安排、班级校外活动的开展、对班级及授课老师意见征集等,协助班级校内班内活动的开展。

4、加强培优补缺的教育工作。

对班级上进心强的同学,引领其以更高的目标、更高的标准来要求自己,树立其志当存高远的信念。对于困难生,包括学习、心理、性格等方面,要情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导,自己诲人不倦的精神,真心诚意地关心爱护他(她)们。

5、具体落实事事有人做的责任意识。

班级目前共50人,为树立学生们良好的责任意识,将对班级事务进行具体分解到每一个,做到“事事有人做,人人有事做”,并在不断的“做好”过程中,树立“天下之事,必做于细”的责任意识。具体事务安排见附二。

6、加大对班干部的管理和培训。

经过上学期的磨合后,本学期拟对班级干部进行调整,并初步定型。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

7、班级特色活动开展。

(1)建立班级图书角。内容涵盖文学、艺术、逻辑学、科学、报纸及学习型的报刊杂志。方式以向校图书馆借阅、学生自带和家长认筹三种方式来进行。

(2)举行专题讲座。讲座不低于四次,讲座人由家委会发掘自身资源或聘请专业人士,讲座内容涉及法制、文化、艺术、体育、心理健康等,具体情况将根据班级共性特点或突出特点来确定,行事历中的内容是一种初步安排。

(3)开展研学行活动。本学期拟开展两次以上的研学行,第一次安排在五一期间,第二次安排在暑假。如需要其它安排,由家委会负责。

(4)进行班际交流活动(拟)。本学期将着手开展主题性的班际交流活动,主题包括:足球为主的体育活动、绘画为主的艺术活动、采风为主的写作活动等。

(5)开家长会。班级将在3月末、期中考考试后、五月末及期末举行四种不同类型的家长会,家长会的方式是交流讨论式的。

附一:

20__-20__学年度(下)702班行事历

第01周(2。27-3。04)

①期末考试。

②成绩分析。

③进一步学习班规,强调纪律和卫生。

第02周(3。05-3。11)

①和每一位学生就期末考试成绩进行交流。

②班会:以期中考试为主题。(星期一)

③分别召开学优生、学困生座谈会。

④成立新的班委会。

⑤班级事务分解。(星期五)

⑥筹划培优和补缺补差工作。

⑦成立家委会。

第03周(3。12-3。18)

①班会:量化评比。

②班干部座谈会。

③量化评比后十名座谈会。

④开展一次征文活动。

⑤开设班级图书角。

第04周(3。19-3。25)

①主题班会:以青少年知法守法为主题。

②全体女生座谈会。

③自主作业检查,并颁奖。

④学生个别谈话与家访。

⑤开展一次书法比赛。

第05周(3。26-4。01)

①班会:量化评比。

②家长会(部分)。

③个人卫生情况总结。

④个人文明情况总结。

第06周(4。02-4。08)

①主题班会:以“纪律”为主题。

②量化评比扣分较多学生座谈会。

第07周(4。09-4。15)

①班会:量化评比。

②主题班会:以传统文化为主题的讲座。

第08周(4。16-4。22)

①主题班会:以“感恩”为主题。

②自主作业检查,并颁奖。

③主题日活动总结,并颁奖。

第09周(4。23-4。29)

①期中考试。

②召开家长会。(部分)

第10周(4。30-5。06)

①研学行:参观独秀园。(待定)

②主题班会:期中考试总结与表彰。

第11周(5。07-5。13)

①班会:量化评比。

②班干部座谈会。

③个人卫生情况总结。

④个人文明情况总结。

第12周(5。14-5。20)

①主题班会:以“习惯”为主题。

②男同学座谈会。(一)

第13周(5。21-5。27)

①班会:量化评比。

②自主作业检查,并颁奖。

第14周(5。28-6。03)

①主题班会:以青少年心理健康为主题。

②男同学座谈会。(二)

第15周(6。04-6。10)

①班会:量化评比。

②家访:自觉性不高的学生。

第16周(6。11-6。17)

①主题班会:以“卫生”为主题。

②家访:自觉性不高的学生。

第17周(6。18-6。24)

①自主作业检查,并颁奖。

②家访:自觉性不高的学生。

③个人卫生情况总结。

④个人文明情况总结。

⑤主题日活动总结,并颁奖。

第18周(6。25-7。01)

①复习迎考。

②专题讲座:如何合理安排暑假。

③召开家长会。(全体家长)

④暑假相关事宜安排。

篇九:2024年春季新学期班主任计划

20__年已不觉而至,结合以往班主任工作经验,为更好的开展班主任工作、更有效的管理班级、更好的为学生生活学习成长创造一个良好的学习氛围,特制定本学期工作计划。

一、班级的组织与管理

为更加合理有效地对班级进行组织管理,现从三个方面进行规划。

1、班级学号(坐号)的编制。

一次性对本班学生的学号进行编制,不再进行第二次编制,保证学号编制的统一性、唯一性。若有学生从本班转出,则空出其学号,若有学生从外班转入,则在学号的最后累加一个学号。

2、”班长-小组长-组员”班级管理分层制度

为更加有序的管理班级,尽可能地发挥学生的自身能动性,同时也给学生一些锻炼组织能力的机会,制定此班级管理的方法。

班长人选一名,选择条件为:责任心强,善于团结同学,在班里有威望的学生。

小组长6-8名,分别挑选班里有一定责任心,愿意为大家服务的学生担任。

3、班干部分工管理制度

根据班级管理的不同方面制定此班级管理办法,根据班务的不同,选定此方面有一定突出管理能力的学生担任。班干部具体成员为:

班长一名、支书一名、学习委员一名、纪律委员一名、生活委员一名、卫生委员一名、语文课代表一名、数学课代表一名、外语课代表一名、副课根据实际需要设二名或三名综合兼任的课代表。

各班干部具体职能如下:

班长:负责班级的全面管理工作,同时监督各班干部的工作情况。

支书:负责发展团员,对班级进行思想动员,同时也负有监督各班干部工作开展的职责。

学习委员:负责班里学生的学习,督导大家努力学习,由班里责任心强,学习成绩优异的学生担当。

纪律委员:维持班级纪律,塑造良好学习氛围

生活委员:负责大家日常仪表仪态,着装举止,由班里最懂礼貌的学生担任。

卫生委员:监管班里学生打扫卫生,主要包括教室卫生与操场卫生,协调各个小组长,做好卫生打扫工作,制定班级各项卫生值日表。

各科课代表,负责各自科目作业收缴发放等工作。

二、开展学生家长会

培养学生,学校、老师和学生家长各方都有责任。为了更好地了解学生,全面掌握学生的心理、生理发展动向,创造有利成长因素,消除不利因素,根据学校统一安排,本学期预计开展学生家长会2次或3次。

在家长会上,主要与学生的家长对于以下几个方面的事情做交流:

1、向学生的家长通报学生在校学习生活状态,针对个别学生特殊状态做针对性通报,如早恋、打架、逃课等。

2、向学生的家长多强调必须多关心孩子的学习生活,创造孩子成长的良好氛围。

3、与学生做好平等交流对话,尊重孩子的个性成长。严禁打骂孩子、体罚孩子。

三、与任课教师定期或不定期进行交流

针对班里的学生各科学习的情况,作为班主任,我打算与各任课老师定期或不定期进行交流,交流主要围绕以下几个方面进行:

1,该科目班级整体学习状态

2,该科目班里的学习好的学生的学习情况

3,个别情况:如该科目逃课或是不交作业或是对该老师有反感情绪,针对个例实情,对具体的学生进行心理疏导。

四、组织大家迎接考试

素质教育与应试并不矛盾。

我们在对学生进行德智体美劳的综合素质培养的同时,以考试的方式来检测学生的学习效果二者并不矛盾。

根据学校的统一安排,此学期学校组织的考试有一次期中考试,二次月考。为了迎接各个考试,做好考试准备工作,现从以下几个方面做起:

1,考场的布置与卫生打扫工作

2,考前动员,争取让大家以饱满的热情平和的态度迎接每一次考试的到来,

3、考前复习,每次考试前一个周的时间,及时给大家通知,让大家复习有关知识,做到温故而知新,以主动的态度去迎接考试,做到打有把握的仗。

虽然制定了比较周密的班主任工作计划,但是在具体的工作过程,还是要慎之再慎,因为学生成长过程中会有各种突发事情的发生,为了更好的做好班主任工作,这学期必须打起十二万分的精神,时刻关注同学们的生活学习状态,做到万无一失。让同学们快快乐乐的学习,平平安安的成长。

篇十:2024年春季新学期班主任计划

本学期我将继续担任七年级2班的班主任工作。之前半年的磨合,我已经和学生们有了很深的默契,我想我在这个学期的工作将更加的好做。因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了,我将更加努力的工作,相信自己在新的学期一定能够做得更好。

一、指导思想

坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况

我班共有学生55人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

(一)培养班级干部

及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(二)重视关怀教育

要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

(三)继续做好安全教育工作

要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

(四)重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

四、具体教育措施

(一)发挥班干部作用,提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。

(二)加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

(三)明确学习目标

俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

(四)重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

(五)加强潜能生管理

面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

(六)及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(七)家校合育

经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

在新的学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。我相信我们的班级一定会越做越好,我会为之进行不懈的努力。