春季第二学期班主任工作计划

时间:2024-02-26 19:31:09 | 由(周百万)分享

篇一:春季第二学期班主任工作计划

新学期已开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作计划:

一、班级基本情况及存在问题

七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标

1、尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。

2、使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3、积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。

4、班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下

第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表

第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会

第五周第一次月考第六周春季阳光运动会

第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会

第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试

第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式

第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考

第十五周第二次月考第十六周总结月考,冲刺期末

第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试

第十九周期末考试,假期安全教育

四、工作内容及具体措施

在纪律方面:

没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则,无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施,并且让学生也参与其中,要求学生能够保证做到严以利己,宽以待人。

在生活方面:

为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮互助,团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外,在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会,使班级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有凝聚力。

在学习方面:

要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成良好的学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系,使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有:

(1)夯实基础,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。

(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习习惯,提高整个班级的学习成绩和学习氛围。

(3)做到培优补差,对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生,平时多给与鼓励和帮助,通过课下进行补课,一步一个脚印,循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展其知识面,以求更上一层楼。

(4)认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳定性,及时发现问题、解决问题。

家校教育一体化:

学校教育与家庭教育相结合,绝不可忽视。平日虽住校,但是周末回家一放松、懒散,平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通,了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。找到问题所在,对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面提高学生的综合素质和学习成绩。

个性与共性的发展:

在追求共性的发展中,注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展,比如:鼓励学生在每年的学校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动,以锻炼、提高每一个学生的能力。

篇二:春季第二学期班主任工作计划

一、工作目标

1、提升学生自主学习能力和学习效率:通过科学的学习方法指导,帮助学生提高学习效率,培养自主学习的能力。

2、加强学生综合素质教育:注重学生德、智、体、美等方面的全面发展,特别是在品格教育和情感态度方面的培养。

3、优化班级管理和提升班级凝聚力:通过有效的班级管理,营造积极向上的班级氛围,增强班级凝聚力。

4、深化家校合作,构建共育共享的教育环境:加强与家长的沟通,形成教育合力,共同关注学生的成长和发展。

二、工作内容

1、学习指导和效率提升

组织学习方法和时间管理的讲座,引导学生合理安排学习时间,提升学习效率。

开展学习小组活动,鼓励优秀学生分享学习经验,形成良好的学习氛围。

2、德育和品格教育

举办主题班会和品德教育活动,如诚信、责任心等方面的教育。

开展志愿服务和社会实践活动,增强学生的社会责任感和实践能力。

3、班级管理和氛围营造

制定班级规则和奖惩制度,明确学生的权利和责任。

组织团队建设活动,如户外拓展、班级联欢等,增强班级凝聚力。

4、心理健康教育

定期开展心理健康教育活动和讲座,关注学生的心理健康问题。

建立学生心理档案,为需要帮助的学生提供专业的心理咨询服务。

5、家校合作

定期举行家长会,及时反馈学生的学习和生活情况,听取家长的意见和建议。

利用班级公众号或微信群,加强日常的家校沟通,共享育人资源和信息。

三、具体措施

1、开学初期活动

绿色作文网Www.0279.NeT组织新学期班级会议,明确学期目标和规划。

安排学习方法和时间管理的专题讲座。

2、德育和品格培养

每月至少一次的主题班会,围绕核心价值观进行。

组织至少一次的社会实践或志愿服务活动。

3、班级管理和氛围建设

制定或更新班级规则,组织学生进行讨论和签署班级公约。

定期组织班级团建活动,增进学生间的相互了解和友谊。

4、心理健康支持

开设“心灵驿站”活动,为学生提供一个表达自我和分享的平台。

与学校心理咨询师合作,为需要的学生提供专业指导。

5、家校沟通和合作

每学期初举办家长会,介绍学期计划和教育目标。

创设班级社交媒体平台,定期更新学生和班级动态,增进家校互动。

四、时间安排

第1-2周:新学期班级会议、学习方法讲座、班级规则讨论和签署。

第3-4周:主题班会、团队建设活动。

第5-8周:学习小组活动、志愿服务和社会实践活动。

第9-12周:心理健康教育活动、家长会。

第13-16周:期中学习和心理健康状况评估、家校合作项目评估和调整。

五、评估与反馈

过程评估:通过班会、问卷调查等形式,收集学生和家长的反馈,评估活动的效果和班级管理的有效性。

结果评估:根据学生的学习成绩、心理健康档案、班级氛围等方面进行综合评估,调整后续计划。

通过上述工作计划的实施,旨在帮助学生在高中阶段实现更好的自我管理和成长,同时促进家校之间的有效沟通和合作,共同为学生的未来发展打下坚实的基础。

篇三:春季第二学期班主任工作计划

一、指导思想

以校长提出的“细、实、创、严”为工作方针,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作。以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、班级基本情况:

本学期全班共有学生56人,其中男生45人,女生11人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生、学习成绩上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多,后进生学习动力不足的两极分化问题。

三、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。

四、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育,重视学生心理健康教育。

一是要教育学生尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理,对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生,要当日上报,严肃处理,增强处理的教育性。

二是要教育学生牢固树立环保意识,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画,不浪费水电。

三是要教育学生在校期间注意仪容仪表,不染发,男生不留长发,女生不佩戴首饰,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。

对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度,对有不良行为的学生,经多次教育不改的学生,该处分的要坚决处分,对严重违纪的学生,要及时通知学生家长或监护人和年级组长,当日内上报教导处,及时处理,提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则,注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并根据其情节做出严肃处理。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作,加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核,做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的学生,与家长提前取得联系,共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划,确定班级德育目标,美化、亮化、净化教室环境,在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语,积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排,利用“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育,并在学生中开展“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针,切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题,提前做好主题班会的精心策划,扩大班会参与面,营造教育,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手,从学生入学第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生,促进中间学生。

9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作,开学凡是带来的都要上交,加强管理初见成效。

为了使高二二班能成为更加优秀的班集体,全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴,努力成为别人的榜样。

五、本学期工作具体安排:

1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对照以前的做法检查自己,改正自己。

2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

5、对“双差生”进行个别谈话。

6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象。

7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科主任教师取得联系,服务于学习。

高二下学期的教育教学责任重大,任务艰巨,年轻的双语学校在“低进优出”的信念下,坚持走制度和情感两条线路的管理模式,在学生的行为和学习习惯上获得较大进步。

篇四:春季第二学期班主任工作计划

又一个学期到来了,我跟着我的33个“小幺”们一起升入了二年级,他们心中是什么样的感受我不是很清楚,但是我心中的欣喜溢于言表,我爱我的学生们,我爱我的班主任工作,如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

一、班级概况

开学以后,确定了我们班有33个孩子,一个孩子转学走了,由于年龄小,自制能力差,这些孩子时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,良好的学习习惯和纪律有待于进一步加强。

二、班级管理措施

承袭上学期的优良传统并加以改良,我初步制定了本学期的班级工作计划:

1、培养得力小助手共同管理班级。

这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

2、加强课堂和课间纪律

严格遵守课堂纪律(看老师,不说话,认真听,不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中,成绩与雏鹰争章卡挂钩。

丰富孩子们课间活动,开展“跳绳、跳皮筋、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意安全,寓教于乐。课间违纪,由班长、纪律委员记录,不追逐打闹,违反纪律扣星,成绩与雏鹰争章卡挂钩。

3、个人和班级卫生方面

个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,头发指甲定期修理,桌屉干净,物品整齐。

班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领1个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星。

4、班级绿色银行

继续做好班级的绿色银行工作,并指派专人负责,记录学生们的劳动成果,并加以奖励。

三、班级目标

1、在养成教育过程中,让孩子们养成良好的行为习惯。

2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

班级工作千头万绪,我将从每一件小事着手,把工作落到实处,以上是我初步的计划,在工作中我将不断改进,我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,成为真正的“班妈”。

篇五:春季第二学期班主任工作计划

新学期开始了,学校任命我为二年级六班的班主任,我非常感谢学校领导能给我这次锻炼的机会,同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作,我心中充满了自信。现制定本学期班主任工作计划如下。

一、情况分析

我们班现有学生62人,从学生的精神面貌上看,学生做事认真,班级风气比较向上。但也存在一些问题:学生做事没有规矩;自制力较差,课堂不能很好的遵守纪律;课间疯、打、闹现象比较严重;在学习上,表现出不会听课、不会看书、理解能力差等问题。这些问题的存在,在一定程度上影响到学生的学习和成长,需要在今后的工作中注意加以纠正。

二、指导思想和目标

1、依据学校和政教处工作计划,切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

2、引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格。

3、通过学生的自我管理,“从我做起、从现在做起、从小事做起”,培养学生自主管理意识、主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,促使学生养成良好的行为习惯。

4、整合各方面的力量,发挥学校、老师、家庭和学生个人的力量,以班集体为载体,创设“勤奋向上”的特色班级,让每一位学生都能成为最好的自己,班级成为最好的班级,班主任成为最好的班主任。

三、本学期班级工作计划:

1、充分发挥学生的主体作用,让每一个学生都能积极参与班级管理,班级事儿人人有事做,事事有人管。

2、培养班级干部,强化学生干部的职能。加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,让他们树立为班级服务,为同学服务,为老师分忧意识;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。

3、制定特制定班级班级量化考核办法和班级日志等,每日进行班内同学间的互相督促、检查和评比,班级量化考核办法具体是:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分减分。班级日志实行每天一记,主要记录作业完成情况、班级有无重大违规违纪情况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学,批评教育或及时通报家长。对违规违纪的同学和班级好人好事及时表扬批评。

4、培养学生良好的学习习惯。听说读写能力的培养关键是习惯,上课前要求学生把下节课所用的所有东西准备好,上课要求学生集中注意力听讲,每天的作业要求书写工整、按时完成,课后要求学生认真复习。

5、重视抓好班级的纪律,特别是学习纪律,给学生提供一个安静的学习环境。

6、加强对后进生和问题学生的教育引导。改变后进生的最好方法是让他为班级做力所能及的事,本学期我决定为他们制定符合他们实际的个性化目标。

7、加强班级文化建设。一方面充分发挥黑板报的宣传作用以及教室黑板上励志名言,做到日日更新。另一方面创建网络班级,本学期我决定利用刚刚建立的网络班级,不断地丰富网络班级的文化,与家长和学生进行有效的沟通。

8、加强家校联系,加强科任老师间的联系,为科任老师的工作分忧解愁。通过电话联系、家访活动、网络以及家长开放日等方式与家长及时沟通,让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。

篇六:春季第二学期班主任工作计划

一。指导思想

以学校总体工作为指导,以深入开展教育高质量发展以及创新教育为目的,提高学生综合素质教育,“跟党走听党话”,以爱国主义教育为主线,“家是最小国,国是千万家。”从小树立远大理想,报效祖国。以学生的行为习惯的养成为主要内容,提高学生的基本道德素养。“无规矩不成方圆”,规范班级日常管理工作,开展丰富而又有意义的活动,多参加社会实践活动,丰富自己的知识,创新班级工作。

二。本班学生现状分析

我们班共47人(其中一人休学了,个人原因),24个男生,23个女生。经过推荐,班委会成员,班长:李某(男),副班长:杨某。彭某(女),学习委员:梁某,语文课代表-,数学课代表-,美术课代表-,心理委员:-……。

我们班主要优点:

在品德方面:我们是热爱祖国热爱学校,爱班集体,团结一致,思想端正,遵守《中小学生守则》,尊敬师长,热爱劳动,穿着得体,大大方方,待人有礼,文明用语……。少部分同学的行为习惯有待提高。也有部分同学写作业比较拖拉,课堂纪律比较涣散。

在生活方面:能够自立自强,在家里做一些力所能及的事,帮家长分担家务。在学校里,热爱劳动,很勤奋,抢着干活,“劳动最光荣”。

总得来说,本班男孩活泼开朗好动,少数比较内向,比较缺乏勇气……。女孩漂亮可爱,大大方方,……

三。班级工作重点以及目标

加强行为规范的养成教育,“生命至上”,在课间“不追逐打闹奔跑”,增强安全意识,无论是在校内还是校外,每周周一开展主题班会教育,每周周五进行周末安全教育主题班会,集队做到“快。静。齐”,不乱扔垃圾,注意个人卫生,勤洗手,多喝水,不吃垃圾食品,不暴饮暴食,早睡早起身体好,……培养学生良好的习惯,“习惯决定性格,性格决定命运”,好的习惯需要坚持30天,目的就达成了,争取拿到“流动红旗”。继续进行热爱祖国热爱班级的教育,“众人拾柴火焰高”,意识到团结的力量,“因材施教”,促进身心健康,搞好心理健康教育。

四。常规管理措施

德育方面:需要与学校教育保持一致,培养学生的责任心,抓好班风班貌,“德高为师,身正为范”,班主任要时刻规范自己的言行举止,身教重于言教,给学生树立好榜样,多关心学生,带给学生正能量。

学习方面:“逆水行舟,不进则退”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在班级上形成你追我赶的学习氛围,教师进行班级小组竞争机制,鼓励学习继续奋战,对小组学习,纪律,卫生等情况进行奖励与惩罚,鼓励学生团结合作,培养班级荣誉感。

心理健康方面:培养学生身心健康发展,对发现问题的学生及时进行干预,也许学生会源于“家庭”“学习压力”“交友方面”,遇到压力,情绪不稳定等等各种心理健康,需要我们及时处理,那么班主任有必要学学心理健康知识,“防患于未然”。

家校共育方面:“父母是孩子的第一任老师”,大部分孩子的家长都是农民工,而且很多同学是留守儿童,家长外出赚钱养家糊口,老人家带着孩子,所以很多孩子缺乏父母的爱,更需要我们多点爱心耐心关注孩子,多与家长沟通,争取与教师积极配合,支持与配合学校工作,共同教育好孩子,让他们健康快乐茁壮成长。

总的来说,教师要在自己的领域深耕细作,培养一代又一代国之栋梁,全力以赴培养新时代好少年,树立正确的“三观”,便会“桃李满天下”。

篇七:春季第二学期班主任工作计划

一、班级现状分析

我班现有学生42名,我班级学生大部分天真活泼,好奇心强,有良好的劳动能力,对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,需要特别监督的。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标:

1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,()培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心。

掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用。

给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

7、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。

上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

篇八:春季第二学期班主任工作计划

一、指导思想

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后的一学期。根据我所了解的情况,有些孩子在行为习惯、自理能力、社会交往能力方面有了很大提高,但还存在一些问题。为了使大班各项活动顺利开展,也为了使大班幼儿形成初步的生活自理能力和良好的学习习惯,本学期我们将以“幼小衔接”工作为重点,通过组织多种活动,培养幼儿的学习兴趣,提高幼儿各方面的能力,引导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习,为幼儿顺利进入小学做好充分的准备。

二、班级情况分析

我班现有幼儿__名,其中男生__名,女生__名。经过上个学期的学习和生活,大班幼儿有了明显的进步。他们已经适应了幼儿园的生活,爱老师,爱父母,爱同伴。在自理能力方面,很多孩子在园的表现都不错,会自己穿脱衣服,鞋子,知道饭前便后要洗手。部分幼儿都能自己独立进餐,能安静午睡。特别是在区域活动中,幼儿的积极性很高,动手能力有了较大的进步。在上课常规方面,孩子们养成了良好的听讲和讨论的习惯。在绘画方面也得到了很大的提高。但也有一些方面还需加强:如加强区域活动的指导,培养幼儿谦让和合作意识;加强体育锻炼的指导,提高幼儿的身体素质;培养幼儿良好的阅读习惯及认读能力等。在促进幼儿身心健康成长的同时,也为他们将来步入小学学习更多的知识和技能打下良好的基础。

三、工作重点及措施

(一)教育工作

1、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动;根据本班孩子出现的问题生成一些有针对性的活动;设计与孩子生活接近的活动等,使主题活动更富有实际意义。

2、引导幼儿观察周围的人和事,鼓励幼儿主动地与同伴交流。激发幼儿的与人交往的愿望;培养幼儿独立解决问题的能力。

3、布置一些与主题活动有关的区域活动内容。区域活动是学习探索的活动,为幼儿提供丰富的材料,让幼儿自主探索。

4、开展丰富多彩的户外活动:通过集体出游等活动对幼儿进行品德教育;锻炼幼儿的身体素质;教育幼儿在活动中相互配合;培养幼儿和同伴之间的友爱情感和初步的集体荣誉感。

5、以“幼小衔接”为重点进行工作:通过“参观小学”“学小学生上课”“看小学生作业时间”等主题活动让家长了解孩子入小学后的学习生活情况;向家长介绍有关“幼小衔接”方面的知识;听取家长的意见和建议。

(二)班级管理

1、认真制定和实施各项教学计划,按计划开展各项教学活动,使保教质量得到提高。

2、结合本班实际情况制定出合理的班级常规教育要求,树立良好的班级风貌。

3、认真、细致地组织好幼儿的一日生活,教育幼儿坚持“自己的事情自己做”,尽量让每个幼儿都有“自我服务”的机会。

4、加强和家长之间的联系与沟通。与家长共同配合教育好幼儿。

5、做好班级财产管理工作:建立财产保管责任制,做到物尽其用;定期清点班级财产并做好记录;节俭班级物资,杜绝浪费现象。

6、加强班级的日常管理:定期召开班务会,商讨班级工作;遵循保教结合的原则合理安排幼儿一日生活活动;每周五进行班会小结,针对问题及时解决;注意对个别幼儿(特别是娇宠儿)的观察与教育;建立幼儿个人档案袋;加强安全卫生教育管理。

四、工作安排

二月份:

1、布置教室、更新家园联系栏、环境创设等。

2、制定班级工作计划,明确本学期工作重点。

三月份:

1、开展“春天的小动物”主题活动,引导幼儿观察春天的变化,了解小动物的活动。

2、召开家长会,与家长共同制定幼儿个人发展计划。

3、开展春季户外活动,增强幼儿体质,提高幼儿抵抗力。

四月份:

1、开展“春天的色彩”主题活动,引导幼儿认识各种春天的花卉和植物。

2、开展“春天的节日”主题活动,引导幼儿了解清明节、劳动节等节日的意义和习俗。

3、组织家长助教活动,邀请家长来园为幼儿上课,增进亲子关系。

4、开展户外种植活动,让幼儿亲手种植植物,培养幼儿的观察力和动手能力。

5、加强幼儿自理能力的培养,引导幼儿自主穿脱衣服、上厕所等。

五月份:

1、结合节日活动,开展“五一劳动节”主题教育,培养幼儿爱劳动的品质。

2、开展家园共育活动,邀请家长参与班级活动,共同促进幼儿发展。

3、对幼儿进行发展评估,了解幼儿的成长情况。

六月份:

1、制定暑假计划,与家长进行沟通交流,做好假期安全教育工作。

2、对本学期班级工作进行总结,反思工作中的不足之处。

3、对教室进行大扫除,为下学期做准备。

篇九:春季第二学期班主任工作计划

从教16年,教语文16年,担任班主任16年,突然觉得工作中的自己有太多太多的不称职。岁在甲辰,癸卯年的寒意并未尽退,春花已悄然绽放。在这充满希望的季节里,自我反思,心里念着即将见面的蜗牛班的孩子们,有欢喜,也有期待和压力。为了不辜负人类灵魂工程师的美誉,理当提前规划。

一、班级概况

蜗牛班,现有55只“小蜗牛”,目前无人掉队。男31人,女24人,个个身心健康,人人活泼可爱,全是百里挑一、独一无二。班级口号一如既往:一步一脚印,一花一世界。我和孩子们有一个共同目标:做一只倔强的小蜗牛,一步一步慢慢地爬向叶尖,流过泪和汗水,总有一天会有属于自己的天。每个孩子的背后都有一个支持教育、配合教育的家庭。家长委员会相当给力,诸多工作无需多问。

二、奋斗目标

集体:学习气氛浓厚,文化生活多彩,体育活动多样,班集体温馨和谐。

学生:品行端正,喜欢学习,热爱劳动,人人有一项体育爱好。

三、工作重点

1、尝试上好主题班会课,通过班会课活动,增强学生的自信心和学习兴趣。

2、加强学习管理,提高学生学习质量。

3、加强班干部队伍建设,发挥学生自我管理优势,努力营造宽松和谐、积极向上的班级氛围。

4、组织丰富多彩的课外活动。

5、强化体育活动安排。

四、工作措施

(一)加强品德教育。

1、利用班会课对学生进行集体主义、爱国主义和传统教育。本学期将尝试认真上好几节主题班会课,既是自我挑战,同时为孩子们创造丰富多彩的课堂活动。思想品德教育是恒久的主题,成功的思想教育需要贯穿在真实的活动中才能真正深入人心,因此,要设计好班会活动课,用真实的活动浸润孩子的心灵。

2、结合生活情景,适时对学生做好品德教育。学校教育即生活教育,通过生活化的情景引导学生树立正确的价值观,培养高尚品德。

(二)抓好日常管理。

1、认真抓好各门课程的课堂纪律。

2、培养集体观念,参加学校组织的各项集体活动都能做到集合快,纪律强、效果好。

3、利用班干部抓好课前手势舞、课前一首诗歌、眼保健操。

4、建立卫生值日制度,实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养良好的劳动习惯。

5、科学分组。本学期考虑编排学生座位的科学性、合理性,努力通过小组建设,建立良好的竞争机制,指导组内合作,促进组与组之间的良性竞争。

6、加强作业检查力度。本学期利用班干部加强课内和课后作业的检查力度,力争及时检查、批改、反馈,今日事今日毕。

(三)培养班级干部。

班干部是一个班集体的核心力量,对班级有强大的号召力和凝聚力。定期召开班干部会议,加强对班干部工作的指导,培养一支优秀的班干部队伍,并发挥好他们的作用。

民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,让每个孩子享有平等的锻炼和表现机会。帮助班干部树立在集体中的威信,班干部要求别人做到的自己要率先做到,并接受群众监督。

(四)关爱身心发展。

1、对学生进行日常保健知识讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。利用大课间活动和课后服务时间,亲自带领孩子参与体育活动,确保每天课外体育活动时间不少于1小时。(特殊天气除外。)

3、教育学生养成良好的生活习惯。建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,关注留守儿童和单亲孩子的生活。

4、营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切关注学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)强化家校合作。

1、继续发挥好家长委员会在班级管理和家校沟通中的作用。

2、精心准备,定期召开家长会。

3、家长委员会牵头,策划、组织亲子春游活动。

4、定期家访。针对班级个别孩子,必要时进行家访活动,进一步了解孩子的生活状态。

(六)加强各学科任课教师合作交流。

通过访谈、交流等方式,多听一听其他老师口中的学生状态,更全面客观地把握学生的思想和行为动态。及时了解科任教师的需求,积极配合各科教师,努力满足各科教师教育教学需求。

(七)开展丰富多彩的班级活动。

本学期,除积极参加学校举行的各类文体活动外,暂拟定开展如下活动:古诗词朗诵、“我劳动我光荣”主题演讲、速算小能手、英语书写、“童心绘童年”绘画比赛、我最拿手的运动技能等。

篇十:春季第二学期班主任工作计划

学生刚从小学进入初中,面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高,自理能力较差,非常需要老师的积极的引导来适应新的环境。

因此,做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事,也是关系到一个班集体是否健康发展的关键,为更好地让学生在初中学习、生活,本学期制定如下计划:

一、基本情况分析:

七年级六班是新入学的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境,自制能力差,时常不能控制自己,上课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律,特别是住校生,没有基本的生活常识,需要逐步培养。

二、本学期主要工作:

1、协调各课任教师,认真做好学生的思想转变工作,确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学生的情况:准确把握学生对知识的掌握特点,因材施教,让学生很快融入初中生活,以便学生更好地学习。

(2)面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生,使他们积极学习。

(3)及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿着正确的方向发展。

(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

(1)加强常规教育,重视养成教育:

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,开学第一周认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范,学校的规章制度。

(2)明确学习目标,注重学生素质发展

有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。

(3)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思考问题,没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。

(4)积极参加学校组织的各项文体活动:

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。丰富课余生活,培养兴趣。认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;要求学生认真上好各专业课;

3、做好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育:

(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;

(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

三、具体措施

1、充分利用班会时间向学生进行思想教育。让学生了解《中学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行良好行为习惯教育。让学生之间友好相处,增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象。

2、加强后进生的教育和辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

四、班级主题活动安排:

第一、二周

1、安排好开学军训,一日常规。

2、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”,学校的规章制度。

3、行为习惯教育,中学生礼仪,文明礼貌教育。

4、安全教育养成良好的习惯。

第三、四周

1、继续巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

3、学习方法学习,用正确的方法,高效学习。

4、做好秋运会的准备,鼓励学生积极锻炼身体。

第五周

10月1日爱国主义教育。

第六、七周

1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

3、组织好秋运会。

第八、九周

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第十周期中考试

第十一周

1、做好期中考试分析,开好学生座谈会,学习分析会。

2、继续抓好纪律和学习目的教育。

第十二、十三周

1、教育学生树立正确的学习目的教育

2、再次进行安全教育,重点是防火安全。

第十四、十五周

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十六、十七周

1、写字比赛,养成良好的书写习惯。

2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

第十八周

1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

2、自觉查缺补漏,找准复习方向。

3、其余时间复习迎接期末考试