2024年下学期班主任工作计划

篇一：2024年下学期班主任工作计划

根据学校大队部工作计划和班级特点，制定班主任工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实学校德育工作精神，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

二、开学前的工作准备

1、本班共有学生45人，其中男生25人，女生20人。由于一年级学生入学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此新学期的任务将是力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

2、开学前把教室卫生打扫干净并布置好教室。

3、了解学生具体情况，建立学生档案。

三、教育目标

1、制定班级班规，促进良好习惯形成。

2、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

3、抓好常规管理，创建积极向上的班风。

四、注重活动体验，提高队员道德素养。

1、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

2、加强学生思想道德建设。以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式，开展活动。

五、拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“体育节”、“艺术节”等活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

2、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。

六、具体措施

1、开学第一天，安排领取书本

2、安排学生座位

3、规定学生作业要求：整齐、及时完成

4、开展安全教育和自护教育班会通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，选取临时班干部

5、明确德育目标。引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观，在学习、生活和实践中培养学生知礼仪、明事理、有道德、讲文明，在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民。

6、评选本学期优秀学习标兵，三好学生，进步奖，优秀班干部

7、制定两次重要考试：期中考和期末考

8、。加强常规教育活动。

9、。充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。利用“校讯通”、“班级QQ群”加强与家长的联系，形成教育合力，提高教育效能。组织学生参加各类综合实践活动。

10、班主任对学生本学期综合评价。

11、班主任反思。

篇二：2024年下学期班主任工作计划

我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成3。4。5月教学任务所以特定如下班主任工作计划。

一、学生基本情况分析

我班共有学生38人，其中男生有18人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。

二奋斗目标

1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。

三、主要工作及措施

(一)让学生在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。小学生班主任工作计划2、日常管理系统化。

(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行绿色作文网Www.0279.NeT为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

(二)让学生陶醉在关怀里。

1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。

2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。

3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。

4、要求每天向妈妈说句心里话。

(三)让学生沉浸在书香中。

1、诵读《三字经》，做到能准确背诵。

2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。

3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。

(四)让班干部锻炼中成长。

1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理

2、美化教教室环境

(五)让学生懂得注意安全，学会珍爱生命

安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。五、是4月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。

四、各月具体工作安排

二月份

1、交流寒假生活，寒假生活总结。

2、明确班级目，标制定班级公约

3、学习习惯：按时完成作业的习惯。

4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。

三月份：生命之树常青雷锋精神永存

1、专题教育：环保与污染

2、开展感恩活动，回报父母的恩情。

3、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。

4、日常行为规范教育

四月份：承继民族文化

1、专题活动：承继民族文化，学习太极拳。

2、行规教育：课间休息礼仪4、班队活动

3、布置教室

五月份：文艺节，我最捧

1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪

2、书画作品展，我是小能手。

3、文艺节目汇报演出。

4、我的节日，我最幸福。

篇三：2024年下学期班主任工作计划

一、工作目标

1、促进学生全面发展：通过多元化的教育活动，促进学生德、智、体、美等方面的全面发展。

2、营造良好班级氛围：建立和谐的师生关系，营造积极向上的班级文化。

3、提升教学质量：针对学生的学习情况，实施有效的教学方法，提升学习效果。

4、加强家校合作：通过有效的沟通机制，加强家校联系，共同促进学生的成长。

二、工作内容

1、班级管理

完善班级规章制度，明确学生日常行为规范。

组织班级大会，明确本学期的班级目标和学生个人目标。

定期组织班级活动，增强班级凝聚力。

2、教育教学

根据课程标准和学生实际，制定合理的教学计划。

采用多样化的教学方法，提高课堂教学效率。

定期对学生进行学习评估，及时调整教学策略。

3、德育工作

开展品德教育活动，如诚信教育、环保教育等。

组织参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感。

强化安全教育，提高学生的自我保护能力。

4、心理健康教育

关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。

定期开展心理健康教育课程和活动，增强学生的心理素质。

建立学生心理档案，进行个性化指导。

5、家校合作

定期组织家长会，及时反馈学生的学习和生活情况。

开展家访活动，了解学生家庭环境，促进家校共育。

利用班级微信群、家校联系本等工具，加强与家长的沟通。

三、具体措施

1、班级建设

第一周组织班级建设活动，如团队游戏，确立班级文化和精神。

选拔班干部，培养学生的领导能力和责任感。

2、学习指导

每月至少一次的学习方法指导，帮助学生掌握有效的学习策略。

设立学习小组，鼓励学生之间的互帮互学。

3、特色活动

策划并实施至少两项特色教育活动，如科学节、艺术节等。

利用节假日和特殊日子组织主题教育活动。

4、评价与反馈

实施形成性评价，鼓励学生自我评价和互评。

定期向家长反馈学生的学习进展和班级活动情况。

四、时间安排

第1-2周：班级规则制定、班级建设活动、班干部选拔。

第3-4周：教学计划实施、学习方法指导、心理健康教育引入。

第5-8周：特色教育活动策划与实施、家长会组织、中期学习评估。

第9-12周：安全教育和社会责任感培养活动、心理健康专题活动、家访。

第13-16周：学习效果评估、班级活动总结、准备期末家长会。

五、评估与调整

定期评估工作计划的实施效果，根据反馈调整工作策略。

通过学生的学习成绩、心理健康状况、班级氛围等多维度进行评估。

与教师、家长和学生进行沟通，了解他们的意见和建议，不断完善工作计划。

通过这份工作计划的实施，旨在促进学生全面发展，提升教育教学质量，构建和谐的班级文化，加强家校合作，共同为学生的成长和发展创造良好的环境。

篇四：2024年下学期班主任工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，认真学习贯彻园务工作计划，切实落实幼儿园德育工作重点，以幼儿园德育工作与本班幼儿实际情况为依据，以培养幼儿良好的行为习惯为主线，以培养幼儿文明礼仪为重点，注重幼儿心理健康的教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

二、班级情况分析

本学期小班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。由于小班幼儿年龄较小，他们的能力发展还有很大的差异，特别是自理能力方面还比较欠缺，个别幼儿的动手能力和规则意识也较弱。因此，本学期我们将着重培养幼儿良好的常规意识，通过丰富多彩的游戏活动，促进幼儿全面发展。

三、工作目标

1、继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯。

2、继续开展丰富多彩的主题教育活动，引导幼儿健康成长。

3、积极开展户外活动，发展幼儿的体育技能。

4、积极配合卫生保健部门，做好幼儿的保健和疾病预防工作。

5、积极做好家长工作，家园共育。

四、具体措施

1、常规管理：建立良好的班级常规习惯。

通过观察、谈话、小组讨论的形式，了解本班幼儿的生活习惯、性格特点、自理能力等情况，制定适合本班幼儿特点的常规管理计划，并实施到幼儿一日生活中去。通过多种鼓励方法让幼儿改掉以前的坏习惯。

2、教育教学：结合主题活动培养幼儿良好的常规习惯。

结合主题活动的开展培养幼儿的自理能力。根据主题活动的需要，与幼儿一起创设区域活动角和环境布置。通过让幼儿动手制作、布置自己的作品等形式，让幼儿在实践中学习一些自理的方法和技能。同时加强进餐、午睡的管理力度，教育幼儿养成不剩饭菜、饭后主动整理自己的衣物、主动上厕所等良好的行为习惯。通过榜样示范法、故事引导法等让幼儿在实践活动中体验坚持良好行为习惯的好处。及时发现并纠正幼儿的错误行为和不良习惯。通过制定“我要当好值日生”制度来规范幼儿的良好行为习惯。通过开展“小小升旗手”活动来培养幼儿的良好爱国情感和道德品质。利用家园共育的优势，与家长保持经常的联系与沟通，了解幼儿在家的情况，使幼儿园的教育得到家庭的支持和补充。

3、卫生保健：注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养。

严格执行各项卫生标准与要求，以高度的责任心来做好卫生保健工作；认真做好每日的卫生消毒工作；保育员要注意对幼儿的护理，根据天气的变化和活动量的大小及时增减衣服。对体弱多病的幼儿给予特殊照顾；积极配合医务室做好幼儿的疾病预防和接种工作；促进幼儿身体的健康成长。

4、家长工作：重视与家长沟通的时效性，提倡实行定期交流。

及时反馈幼儿在园的表现和发展情况，通过面对面的交流来增进了解和信任；善于捕捉家访机会，积极向家长反馈孩子在幼儿园的表现和进步；利用接送孩子的机会与家长沟通；利用电话访谈、网络等方式与家长保持密切联系；让家长了解幼儿园的活动安排以及孩子在园的情况；利用家园联系本、交流本等与家长进行沟通；开展家长助教活动，让家长参与到班级活动中来，共同促进孩子的发展；组织亲子活动或外出参观等增进家园间的感情；利用家校互动平台和家长反馈孩子的情况；加强与家长的交流与沟通，促进家庭教育和幼儿园教育的有机配合；及时与家长交流，帮助家长解决后顾之忧；鼓励家长积极参与班级活动；让家长了解幼儿园、班级的教育计划和活动安排；让家长了解幼儿园的生活常规和基本要求；加强与家长的交流与沟通，增进家长对幼儿园的了解和对教师工作的理解、配合和支持；引导家长以正确的教育观启迪孩子心灵；鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

5、其他：根据实际情况开展其他活动。

灵活处理班内发生的事情；加强班级管理工作，重点增强幼儿的规则意识、团结协作的精神；创设良好的班级氛围；提高教师的教研能力及教学水平；加强班级之间的联系与合作。

五、工作安排

二月份：

1、布置教室、更新家园联系栏、环境创设等。

2、制定班级工作计划，明确本学期工作重点。

三月份：

1、开展“春天的小动物”主题活动，引导幼儿观察春天的变化，了解小动物的活动。

2、召开家长会，与家长共同制定幼儿个人发展计划。

3、开展春季户外活动，增强幼儿体质，提高幼儿抵抗力。

四月份：

1、开展“春天的色彩”主题活动，引导幼儿认识各种春天的花卉和植物。

2、开展“春天的节日”主题活动，引导幼儿了解清明节、劳动节等节日的意义和习俗。

3、组织家长助教活动，邀请家长来园为幼儿上课，增进亲子关系。

4、开展户外种植活动，让幼儿亲手种植植物，培养幼儿的观察力和动手能力。

5、加强幼儿自理能力的培养，引导幼儿自主穿脱衣服、上厕所等。

五月份：

1、结合节日活动，开展“五一劳动节”主题教育，培养幼儿爱劳动的品质。

2、开展家园共育活动，邀请家长参与班级活动，共同促进幼儿发展。

3、对幼儿进行发展评估，了解幼儿的成长情况。

六月份：

1、制定暑假计划，与家长进行沟通交流，做好假期安全教育工作。

2、对本学期班级工作进行总结，反思工作中的不足之处。

3、对教室进行大扫除，为下学期做准备。

篇五：2024年下学期班主任工作计划

一、指导思想：

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实《中卫市观音学校班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；重点深化班级民主管理，开好主题班会，在取得以往班务工作成功经验的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理，打造一个充满活力、积极向上的班集体。

二、工作总目标

培养学生爱祖国、爱学校、爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，同时对学生进行学习行为习惯的养成教育，培养学会学习的能力，推进素质教育。

三、班级工作的实施方案。

目标：构建优良的班级教育生态环境。

1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

3、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。

5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。

以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

7、安全重于泰山，时刻不容松懈。

安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

四、班级工作的管理保障。

目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。

（一）健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。

（二）巩固、完善民主管理制度：

1、改组班委会，改选班干部。

目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班委会核心成员。对那些表现突出的班干部予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

3、根据实际及时召集有关班干部，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。

3、对工作积极、工作能力强、成效显著的班干部，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。

（三）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生委员全权负责此项工作的开展。

2、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。

3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐乱画、打架等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队规定，并不断提高质量。

5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：（2月份：加强行为规范，做文明中学生；3月份：“3·8”妇女节孝敬感恩母亲活动、“3·29”全国安全教育日活动；6月份：“6·29禁毒宣传日”。）根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。

6、利用教室后边的两块园地，开辟班级生态管理的有关报道专栏，如：“大朋友（班主任）心语”、“班级一周要闻”、“青春寄语”等，并根据学生学习、思想实际状况及时开辟栏目，例如“我是这样学习的”，“我克服了懒惰”，“把你的烦恼告诉我”等等。

7、重点打造“班级之星工程”，营造健康多元的班级文化。将“班级之星工程”落到实处，并以此为契机，提升学生素质，提升班级档次，提升班级形象，促使班级各项工作登上新台阶。

8、结合学校“班级之星工程”，组织各项班级之星的评比，交由各班干部实行量化考评，每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出

9、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，激励学生不断进步。

10、及时了解教师授课情况，注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见，及时分析研究况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。

11、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能根据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。

12、巩固班级学生的管理工作。记考勤，记表现，严守纪律。树立良好的班风和班级形象。

14、搞好春游，确保安全。

15、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！

16、扎实开展“感恩角”、“祝福语”、“心语小屋”等活动。3月中旬以主题班会方式启动，办专栏，设感恩角。

五、班级工作的激励措施。

目标：全面提升班级学生的综合素质。

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。

4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情，以极大提高他们的成绩。

5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成绩。

6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。多组织些形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。

7、利用中午大部分学生在校的大好时机，鼓励学习优秀的学生更上一层楼，激励困难的学生加强复习、巩固

篇六：2024年下学期班主任工作计划

一、班级情况

本班共有__人，其中女__人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。

二、具体措施

为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。

（一）思想方面

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（二）班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们__，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

（三）常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个”小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

（四）卫生方面

作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好”三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组

负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动，积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

（五）学习方面

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。

三、工作安排：

二月份：

1、制定班主任工作计划

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强开学初学生行为规范教育

5、教室布置

三月份：

1、组织庆祝“三八妇女节”活动

2、开展植树节系列活动

3、结合消费者维权日开展诚信教育

4、结合世界水日开展节约主题教育

四月份：

1、结合清明节开展感恩教育

2、结合世界地球日开展环境保护主题教育

3、完成学校安排的其他工作

五月份：

1、结合五一劳动节开展劳动主题教育

2、庆祝五四青年节

六月份：

1、庆祝六一儿童节

2、结合全国爱眼日开展科学用眼活动

3、表彰各类标兵，评选“进步之星”

4、做好期末相关工作

篇七：2024年下学期班主任工作计划

20__年春季学期已经来临，新学期新目标，新目标需要新动作，结合20__-20__年秋季学期班级管理取得的成果，20__年春季学期班级管理将重点开展以下工作：

一、完善学生自治，以优良纪律推动学生学习和行为习惯的优良发展

（一）发展具有前途的延续性和过程的曲折性，学生成长具有特殊性和全面性。要不断推动学生在学习、行为习惯和综合能力等方面得到充足发展，就必须建立严明的班级纪律，打造具有优良组织纪律性的班干部、学生管理群体和班级风貌。

（二）结合上学期基本建立的班级学生自治组织架构和在该组织架构下我班取得的学习和纪律优秀成果。本学期，我班将优化学生自治组织架构，分别进行以下工作：

1、设置具有决策作用的智囊部门，负责优化、起草班级各项规章制度，负责监督执行部门班干部的执行效果

2、设置决策执行部门的班干部，由班干部及其下属的管理员部、宿舍长部门按照决策部门的相关规定严格执行班级班规，并及时统计和反馈结果

3、设置具有文化建设和管理的学科部，由学科部及其下属的学科代表统一管理学生学习，组织班级文化建设工作和卓越学生、卓越班干评选工作

二、强抓学生学习，以纪律换效率，从效率拿成绩

（一）无数历史事实已经表明，纪律松散的队伍难以成事，没有纪律的队伍一碰就散，因此强抓成绩必须把纪律摆在第一的位置，继续严抓课堂纪律，严格按照“自习三不（不讲话、不走动、不借东西）”严格管理自习课。

（二）鉴于部分同学努力但成绩提升不明显，部分同学成绩止步不前的问题，要协调科任老师进行相关学法指导，特别是指导学生如何提高听课效率、作业效率和高效利用多余时间。本学期班主任将继续在每周日利用一节班会时间加强学法指导，助力学生学会用效率换成绩。

三、加强文化建设工作，以文化引领班级学生发展

（一）发展是内因与外因综合的结果，内因是发展的根本源泉。只有推动班级文化建设，潜移默化地影响学生，让学生在具体活动中感受知识的魅力和作用，明白“书到用时方恨少”，才能让学生真正的、自主的和可持续的学习和发展。

（二）具体做法方面，积极利用班级学生自治组织结构，放手让学生自主管理，让学生有意识、有思考地参与班级管理，提升学生自豪感荣誉感和做事能力。积极推动学科部深度介入学科代表日常工作，形成学科工作日报制度，及时有效解决学生学习问题。

四、结语

总之，本学期学习方面要继续保持一二等生为主的布局，努力转化后续学生。要在纪律方面继续严格要求学生，并推动学生走出来，走进班级，走进活动，最终走向优秀的自己。

篇八：2024年下学期班主任工作计划

一、上学期工作回顾

上学期，在我们全体师生的共同努力下，我们高三·9班克服了种种困难，取得了一个又一个进步和辉煌。

犹记得，我们的第一次月考，平均分年级第13名，有效人数不足平均数30人。语文、数学、英语、物理、化学、生物几科成绩全部年级倒数。

期中考试前，我们采取了种种措施，全体师生尽了最大努力，终于取得了平均分年级第6，语文年级第一，英语、化学、生物均取得了重大突破。期末考试中，我班进入年级前760的人数已达到35人，平均分居前级部第5，年级第6。

好像以上成绩，算不上什么辉煌。不过，有个前提是，高三重新分班，名单上分入我班的第二名未进班，第九名因身体原因未参加考试。我班专业学习的同学中，文管9人，体育4人，音乐2人，美术3人。

考虑到种种因素，以上成绩的取得，是相当不易的。

二、下学期工作展望

下学期工作较为紧张，从今日算起距高考92日，三个月。

从现在起到3月21日为一模备战阶段，三月底——五一前为二轮复习阶段，五一——高考前为模拟和强化训练阶段。

（一）三个阶段的工作

1、一模备战阶段（3月21日前）

回扣一轮复习的内容，全力备战市一模考试。此间，强化学习氛围，弘扬刻苦学习意识，明确高考目标和分解突破目标，填写《个人奋斗规划书》。

以一模为抓手，强调规范和基础意识，在寒假刷题的基础上，进一步督促同学们完成查补缺漏计划，进一步规范审题、答题意识。

2、二轮复习阶段（五一前）

（1）强化理综学习意识，重点强调理综学科在高考中的重要地位。以四个小组为单位，亲自抓理综科目的学习，在每次理综考试之后，督促完成试题的总结、新题的巩固、知识网络的构建。

（2）知识网络的构建。此阶段，指导同学们完成科目的知识网络构建，以求弥补知识缺陷和漏洞，绝对不能苟且。

（3）重点突破，知识迁移。无论对于那个层次的同学，重点的突破和知识迁移能力的培养都应是二轮复习中的着重要解决的问题。

3、考前模拟阶段（高考前）。

考前模拟阶段，高度重视士气的培养，鼓舞同学们奋斗的热情，满怀信心地训练自己的考试技能，提升自身的心理素质爱。

（二）几个方面的重点工作

1、以科学的工作态度真心关爱学生

高三下学期，时间紧，任务重，学生心态上的波动在所难免。往届，都有因心态上极度紧张而影响学习的同学。

这时，教师的关爱尤显重要。一个善意的提醒，一次机会的给予，一句慰藉的话语……都能使精神高度紧张的学子获得春风般温暖的感受，从而缓解内心的压力，大大提升备考的效率。

俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。多么地令人警醒啊。人都是感情的动物，当学生生活、学习中遇到困难时，老师的关心和指导，往往令其很长时间难以忘怀。

2、研讨、研修制度，搭建学习成长共同体

独行近，众行远。下学期，应以学习小组和行政小组为抓手，更加重视研讨、研修制度，延续上学期优秀的研讨制度、讲题制度，为学生搭建学习成长共同体。

分阶段找班内或它班的一些优秀同学介绍自己的优秀学习方法，给同学们进行学法指导，点拨部分方法失当的同学。

不同阶段的班会中，也应以此为指导，放手学生让他们之间互相学习、反思、批评指导，已达共同进步的目标。

3、重视分类指导、个别指导和重点指导

不同的同学需要得到的指导是不能一样的。诚如学习优等生需要我们严格地关爱，以985、211为目标；中等生需要我们博爱，以优秀本科院校为冲击目标；后进生需要我们偏爱，以能考取本科为追求。

根据生活、学习的实际，对学生加以个别指导，点拨其生活、学习中的不足，为其指出解决问题的道路，实现促进其快速成长的目标。

需要着重指出的是，边缘生、专业生同学是需要班主任重点指导的，因为这部分同学普遍存在信心不足、偏科严重、习惯叫差、毅力偏弱的缺陷。若班主任不能时时督促、适时重点指导，最终将使得这两部分同学抱憾终生。

4、活跃学习氛围，稳定学习状态

高三，因其背后承载的对人生的重大意义而显得沉重。高三学子的心理负担决定了高三学习氛围的凝重，这在高三最后阶段尤其明显。这个时候，我们班主任这条“鲶鱼”的重要作用便凸显出来了。我们要适时、视势开展不同的教育活动，绷紧或松弛同学们的神经，使高三最后阶段张弛有度地稳定度过，使每个学生实现最好的自己。

（1）宣誓与唱歌

宣誓以聚精神、养正气，唱歌以驰情怀、抒抱负。在有可能的情况下，每两周要学一首歌曲。

（2）我的梦想学府

一模之后，开启梦想学府我来谈的每日主题演讲，激发同学们为自己的理想而奋斗的无限热情。

（3）每日三问

二模之后到高考前，为激发士气的需要，选择底气较足的同学领誓，带领同学宣读自己的信心和理想。

（4）温情的关爱

根据下学期不同阶段的需要，适时绿化班级，充实班级药箱，关爱特殊同学，做一些让大家留下念想的活动，为别离后留下一份难忘的记忆。

略里啰嗦地说了这么多，总的一句话，教育就是为了让每一个孩子成为最好的自己。我们班主任时刻都要以这个理念来指导自己的教育管理实践，以能实现学生的终身可持续发展为工作的准绳。如此，即便工作做不最优秀，也一定会很出色。最起码的，会留下一颗颗滚烫的红心和弟子们不时的问候。

篇九：2024年下学期班主任工作计划

为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：

一、加强班风建设

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。

加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的`联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

三、加强班干部队伍建设

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

篇十：2024年下学期班主任工作计划

岁月不居，时节如流。

期待中的假期仿佛“地中海”患者头顶的毛发，曾经一直以为茂密如林，可当你用手一摸，才发现已经所剩无几。当假期余额即将用尽，才发觉新年好像还没过，新学期却已经拉开了帷幕。

本学期，我将继续担任四年级（2）班的班主任工作。为了尽快迎接新学期的到来，把本学期的班级工作有计划、有效率地完成，我特意制定了20__-20__学年度第二学期班主任工作计划。具体计划分为以下几个部分：

一、班级情况分析

本学期，我所教班级有学生28人，其中男生18人，女生10人。其中女生中有新转来的一名同学。在班级学生当中，我对大多数同学的性格特征、习惯秉性都比较了解。通过上学期的相处和学习，我们班级已经形成了积极向上、团结互助的班风班貌。

虽然在班级当中，还有个别同学学习习惯、学习态度有待改正、提升，我相信，经过这一个假期的休息和调整，这些同学一定会有一个很大的进步。另外，对于一些家长工作比较忙碌，大多由爷爷奶奶看护的同学来说，在这个学期，我将要投入更多的精力来和学生、家长、看护人沟通，争取为学生营造温馨的家庭氛围，良好的学习环境。

二、本学期班级工作要点：

1、继续加强学生的思想教育。

培养学生积极向上、乐观自信的心态，让学生明白，自己是一切力量的源泉，只有相信自己，敢于展示自己、挑战自己、突破自己，才能发现优秀的自己。

2、继续用自己在心理学课程上学到的理论来引导学生，在和学生的交往中，多用“永远肯定法”和“亮点原则”来和学生交流，看到学生的亮点，学会积极、有效沟通。

3、新学期伊始，要做好对班级的整体规划。在开学初，做好对学生学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养。提高学生的学习兴趣，使他们主动学习、乐于学习，对于各学科的学习都能认真、专注。在学期中，引导优秀同学帮助学习困难的同学，树立“将教兵，兵教将”的助学、共学学风。在学期末，将继续发挥优秀学生的引领作用，让同学们互帮互助，形成积极向上的学习氛围。

三、班级管理具体措施

1、利用班会时间或者课前课后的空闲时间，长期、坚持对学生进行思想教育工作。让学生按照《小学生一日常规》来要求自己，做到上课认真听讲，课下开心共学。

2、继续发挥班干部的示范和引导作用。在班级的各项工作中，让同学们做到民主自治、和谐共管。发挥学生在班级的主体地位，做到人人有“主人翁”意识。

3、在班级管理中，继承上学期的小组合作模式，形成既有竞争又有合作的学习氛围。发挥各小组在班级劳动、学习、运动等方面的活力和优势。

4、关注班级微信交流群中的动态和互动模式。这学期，虽然家长们工作比较忙碌，时间紧张，但我还会定期在班级群当中分享家庭教育知识、亲子相处技巧以及学生在校表现等内容，让学生家长及时了解孩子在校情况，一起助力孩子的健康成长。

5、除了对学生的班级管理，我觉得小学阶段的学生还应该把更多的时间放在阅读习惯的培养。因此，在本学期，我将积极引导学生多读书，读好书，帮孩子打造一间“润泽书屋”，让学生完成作业之余，能在教室内自由阅读、大量阅读，并且人人热爱阅读。

四、本学期班级管理具体做法：

1、提前制定开学前“收心”工作，在开学前一周提醒学生提前适应开学作息和学习节奏，以良好的心情投入到新学期的学习中。

2、开学第一个月，重在培养学生的学习习惯，引导学生进入到新学期学习状态。

3、定期和学生进行“谈心”，做学生的知心老师。通过召开座谈会或者班委会等方式来了解学生情况，增强师生融洽、友好的情感。

4、定期检查学生其他学科的作业，吸取上学期的经验和教训，让科代表做好作业登记工作。对于上学期的“交作业困难户”要重点检查，并寻找原因，帮助这部分同学认真、积极完成作业。对于书写潦草同学绝不姑息，及时纠正制止，直到学生能认真书写、认真完成。

5、按照学校要求，认真准备本学期中的家长会工作。把家长会当作一座家校沟通的桥梁，实事求是把学生在校情况反馈给家长朋友，并协助家长做好家庭教育工作、亲子沟通工作，尽自己所能，去帮助家长解决在教育子女当中难题。

6、组织好学生放学。放学这件事看似很小，但它却在班级当中发挥着不容小觑的作用。在放学时，学生的安全行为非常重要，这关系到一个家庭的幸福、学生的生命安全。因此，我会非常重视这项工作。除此之外，对于学生参加集体活动、外出游玩、节目演出等活动中，我也会认真对待，把学生的安全放在第一位。

五、本学期活动安排计划（具体安排以学校校历为准）：

第一个月：

1、做好开学前思想动员工作。

2、准备开学前家长会。

3、准备开学第一课。

4、打扫布置教室，营造新学期开学氛围。

5、给学生准备发放书籍，让学生爱护书籍。

6、对学生假期阅读、劳动、运动、旅行情况进行总结、奖励。

7、对班级座位进行调整、分小组、选班干部。

8、引导学生以积极心态投入新学期学习中。

第二个月(具体随情况而变)：

1、引导学生认真积极学习，参加学校各项活动。

2、组织学生积极复习，为期中考试做准备。

3、做好各科试卷分析工作，积极调整。

第三个月：（开学后按校历再定）

第四个月：（开学后按校历再定）