四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

篇一：四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

鬼捉人

今天我就来讲讲，我是如何玩鬼捉人的。

那一次，我当“鬼”了，我蒙上眼，心情很激动，嘴角不住地上扬，心里想：这局肯定赢了，我要把你们都捉住！我先进行了大象转，我捏住鼻子，一只手弯着，另一只手穿过洞，拱着腰，原地旋转了五圈，完事后只觉得头晕炫目，眼冒金星，回过神来时，早失去了方向感。我小心地伸出一条腿扫了一圈，发现周围没人，小心翼翼地用手摸索着，什么也没有，可是耳边明明充满了笑声。突然有人拍了我一下，我猛的转过头，心想：嘿嘿，终于让我抓到你了吧！然后猛的扑过去，却没想到扑了个空。我很着急，决定拼一拼，用手乱抓一气，却什么也没摸到，我听到旁边有人小声说“哎呀，左边啊，左边啊，就差一点，差一点！”说时迟那时快，我突然向左边来了个“泰山压顶”，没成想却摔了个狗啃泥，我心中大呼一声：“不妙，中计了！”我有点懊悔，可是懊悔像一阵风吹过，很快就被笑声覆盖了。

篇二：四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

鬼捉人

我玩过许多的游戏，其中最喜欢的就是“鬼”抓“人”了。

这个游戏首先要通过石头剪刀布来分出谁是“鬼”与“人”。“鬼”需要规定时间内抓到所有的“人”，“人”则需要时间结束之前不被“鬼”抓住。

游戏开始了，大家刚一起喊“开始”，“人”们就飞也似的光速逃离了，“鬼”待在原地背对大家倒数60秒，然后转过身来，“鬼”看“人”们四下逃跑了，这时就只能用一点计了。比如说，自己故意跑着跑着就摔一跤，大叫一声“哎呦”。这时，有点善心的人就会上前去看一看，那可让“鬼”捡了个大便宜，等那个“人”靠近时，“鬼”猛地跳起来，扑到“人”的身上。有时候，“鬼”绿色作文网Www.0279.NeT也会一番寻找后装模作样地说：“我都看到你了，赶紧出来吧！”“人”心里紧张，总会弄出点声响，接着绝对是一场追逐大赛，“人”在前面死命地跑，“鬼”在后面穷追不舍，眼看距离已经很短了，“鬼”刚一伸手，那“人”突然加快速度，“鬼”就会瞪大眼睛，懊恼地大叫一声，“人”则会眼睛眯成两道月牙，高兴地笑起来。有时候在同一个地方兜上好几圈，最后“人”会因为紧张而慌不择路地钻进一个死胡同，这下可轮到“人”懊恼了。

若时间结束“人”没有被抓到，则会在一旁跳来跳去，“鬼”则只能在旁边眼巴巴地看着“人”们高兴。虽然这游戏有时会闹得不欢而散，但大家仍然会玩得不亦乐乎。

篇三：四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

老鹰捉小鸡

下课，小李同学组织我们来玩老鹰捉小鸡，我们同意了。游戏之初，我们通过黑白配选出了老鹰和鸡妈妈，其他同学就做鸡宝宝。

老鹰和鸡妈妈面对面，老鹰跨开“鹰爪”，身体前倾，做出一副“相扑”的姿势，鸡妈妈则张开双臂，目光炯炯地盯着老鹰的一举一动。我前面的小胡做出了“沈腾”的手势，“你过来呀！”老鹰看见了，虎视眈眈地看着小胡。老鹰往右一走，鸡妈妈脸上闪过一丝惊慌，开始往右走，老鹰露出了反派的笑容，心里想：中计啦！哈哈哈哈……老鹰趁鸡妈妈没反应过来，往左一跨“哇”一下叼走了小胡，小胡还不知道发生了什么，就已经站在旁边看着我们做游戏。老鹰看见这队伍里还有个呆头呆脑的小明慢吞吞地跟在后面，心里想：好家伙，下一个就是你！老鹰歪嘴一笑，他开始疯狂地围着我们跑，看到鸡妈妈揉眼睛，他找准时机，准备向小明冲去。可是鸡妈妈猛的冲了过来，拦住了老鹰，可怜的老鹰耷拉着脑袋转头离开。正当鸡妈妈大舒一口气时，老鹰猛的转头向小明冲了过去。鸡妈妈还没回过头来，可怜的小明已经被老鹰的“嘴”给叼住了……接二连三，小鸡们只剩下了我。鸡妈妈看到此情形，只好对老鹰说：“行了，行了，我们投降！”我和李同学高举双手，做出一种被俘的样子。

伍同学满意地笑了，对小胡说：“下次你再做那个动作，我还先抓你！”小胡无奈地翻了个白眼，我们看到这里都笑了，笑声太大，听得我耳朵都要震聋了。

篇四：四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

五子棋

五子棋玩法倒是极简单，棋子分为黑棋与白棋，哪一方优先连成五个子，则哪一方获胜。

对我们这些孩子而言，这便是极好的课余游戏。我们对棋盘、棋子要求极低，选用范围极广：有时拿飞行棋当做五子棋，有时拿张纸歪歪扭扭地画几条线便是了，讲究些的还会用尺子量，认认真真地画个纵横交错的棋盘，手中的笔便是我们的棋子了，想下哪就用笔画个圈圈，这便能让我们玩一下午了……

“小刚，你下棋么？”小军向我问道“好呀好呀！”我兴致勃勃地拿出一张纸，在上面画出格子“这次你可别耍赖，先说好了，这个才算斜着的，那个…”小军笑嘻嘻地一一答应。第一子是我，我不偏不倚地在中间画了一个子，虽说对于第一个子下在哪里没有人去规定，但对我们来说，好像是约好了一般都会在中间，顶天了也会在中间的周围下一子。刚开始，我和小军都淡定自若，举手投足间好似云淡风轻。可时间一久，小军的指关节开始有一下没一下地敲打着桌面，我面露难色，左手轻轻地摩擦着下巴，右手手指紧紧地攥着棋子。突然，我灵光一闪，下巴也不摸了，就死死地盯着那四颗子，面上流露出不易察觉的喜色。可小军似是偷窥到了我的心思一般，“啪”的一下将那块宝地死死地堵住了，我遗憾地叹了一口气，小军则笑嘻嘻地问我：“刚才是不是想下这？”我颇有些气急败坏，也不说。小军倒也不深究，只当我死鸭子嘴硬……

下五子棋这种游戏，最后往往会因为一方的胜利而使另一方心有不甘，有懊恼不平的，也有大声叫嚣着再来一局的，当然也有自叹不如的，但这些都浇灭不了我们下五子棋的热情，等到了课余时间仍然兴致勃勃地拿起一张纸开始继续下……

篇五：四年级第七单元作文记一次游戏优秀范文

有趣的游戏

“哈哈哈……”一阵笑声从五（5）班的教室中传来，发生了什么？和我一起去看看吧！

那天自习课上，老师见同学们个个无精打采，决定和我们玩个小游戏，“同学们，我们来玩盲人摸鼻的游戏吧”。教室里顿时像开水一样沸腾起来。

老师先在黑板上画了两个没鼻子的人脸，用击鼓传花的方法选了两个幸运儿，游戏就开始了。

第一个上场的是重量级选手小林，他在老师的帮助下把红领巾蒙在眼睛上，拿着粉笔走到第一个人脸前，同学们都特别兴奋，我的心像要飞出来一样，十分期待这一次的结果。

只见小林先用手上下比划了一下，把粉笔落在人脸的嘴巴上，又马上离开，最终小心翼翼地在眼睛上画了一个歪歪扭扭的鼻子，他画完后还一脸自信，自我认可地点了点头，然后一动不动地站在那里，好像在等待同学们的掌声，但迎接他的不是想象中的掌声，而是一阵如同原子弹爆炸般的哄笑声。小林不解地摘下红领巾，看到自己的“杰作”，嘴角抽了抽，肩膀耸动了几下，终于他自己也忍不住了，放声大笑起来。

第二个上场的是小张，他先端详了好一阵子，才信心满满地蒙上眼睛，他拿着粉笔在人脸上慢慢移动，最终在合适的位置画上了一个……鼻子？那哪是鼻子啊，两个鼻孔像山洞一样大，而鼻梁又像笔芯那么细，他刚画完就迫不及待地摘下蒙住眼睛的红领巾，看向他的“作品”，不禁捧腹大笑，连老师都忍不住笑出了声，更别提早已笑的东倒西歪的同学们了。

游戏结束了，老师微笑地看着我们，语气十分轻松：“游戏结束了，正好这个单元的作文是写一次游戏，现在，你们脑子里有灵感了吗？”“啊……”顿时教室里的一壶开水像被速冻了一样安静下来。不过，因为这个有趣的游戏，我们一天的疲惫也消失不见了。